第467章 ,谁更尴尬,惹恼老师的学生
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“姜哲。”杨老师对姜哲说道:“你看,那几个就是我的学生。也是巧了,我今天让他们来参观画展,好好学习一下。听到老魏说你来这里。正好,我给你们介绍介绍。”
姜哲已经看到走过来的几个学生,果然就是刚才见过的那一批人。肖雨峰正用怪异的眼神看着自己。
他琢磨应该如何应对,同时笑呵呵的回应杨老师:“谢谢杨老师,不过,就不麻烦他们带我游玩了。毕竟刚刚认识,不好意思。”
“再说,再说。”
三个女生和四个男生走过来。
此时姜哲才有心思数清楚人数。
他们每个人的视线扫过姜哲的时候,脸上的表情已经与刚才截然不同。之前有轻视,看热闹的心态,现在已经变成了好奇,探寻以及尴尬等等。
几个人纷纷向杨老师打招呼。其中有人还认识魏老师以及另一位谢老师,用问好来显示自己的人脉。
几位老师笑呵呵的答应。
杨老师先给学生们介绍了秦教授,然后对他们说道:“你们刚才看了画展?”
“看了一部份。”
“听说您过来了。就赶着过来报道。”
“好,我给你们介绍。”杨老师拉着姜哲,对几个学生说道:“这位是姜哲,是我朋友。虽然你们是同龄人,但他的作品,也在这里展出,等一会儿,你们去好好观摩学习。他的作品就是,我给你们提过的那幅,表现舞蹈演员的油画。
另外,他还有作品参加威尼斯双年展。”
几个学生听到这番话,内心想法各异。肖雨峰已经控制快要控制不住表情了。旁边几个人,不约而同的看了她一眼。
高冷的女生说道:“老师,我们刚才看到了这幅画,果然画的好。”面对老师,高冷的神色已经变成了乖巧懂事。
她的视线转向姜哲,眼神中全是好奇。
杨老师开始给姜哲介绍自己的学生。他指着高冷女生,告诉姜哲。“这是我们专业,成绩专业最好的学生——孟溪。”
他又介绍了一位男生,也是专业较好的学生。
披肩发的女生名叫彭晓泉。
当介绍到肖雨峰的时候,彭晓泉抢着说道:“老师,雨峰就不用介绍了,他们是高中同学。”
“哦,是吗?”杨老师看章肖雨峰。
肖雨峰暗骂多嘴多舌的人,同时对杨老师说道:“我和姜哲是同学,只不过我是转校生,只做了半年的同学。”
“哦。”杨老师明白人情世故,看到其他学生表情,就猜到事情没那么简单,出于谨慎,没多说什么,继续介绍其他人。
“你们都是同龄人,相互认识学习。”
当着杨老师的面,姜哲不想驳了他的好意,就和气的打过招呼。
肖雨峰此时的心态,再次发生变化。
之前,觉得自己接触了不同的世界,已经看不起姜哲。
可是,现在发现这个被自己看不起的人居然成长到不可想象的程度,甚至和自己的老师成了朋友。她是真的既尴尬又气恼、嫉妒。
不知道该怎么发泄情绪,开始暗中埋怨姜哲,为什么在刚刚见到自己的时候,不向自己说明这些事情。
同时,她能感觉到同学们投来的那些目光中,明显带着看笑话的意思,尤其是那个讨厌的彭晓泉。
几个学生尽可能热情的和姜哲打招呼。尽管他们努力让自己的表现更自然,但是,他们的演技太差,把气氛弄的很尴尬。
尴尬到几个老师都看不下去。
魏老师几人,看向杨老师。
杨老师发现自己这帮学生,不知道出了什么问题。这些学生平日表现的挺好,他真没想到,今天会表现的这么古怪。
姜哲已经打算尽快离开美术馆,就找了个借口,与几位老师告别。
秦教授已经示意他可以自由活动。
姜哲找到汪真,打过招呼,就离开场馆,直奔自己要游玩的景点。
杨老师找了个借口,离开几个朋友,去找自己的学生。
魏老师对秦教授说道:“你刚才看见没有?姜哲和老杨的学生们,似乎之前就认识。而且,一定有什么事儿发生。”
秦教说说道:“年轻人的事儿,我是不太懂,不过,姜哲是个厚道人。”
魏老师嘿嘿的笑了:“你不够厚道。”
两个人经常开玩笑,秦教授也不以为意。
魏老师说道:“我刚才听说,组委会的人想趁着人比较齐的时候,搞一个笔会,你要不要参加?”
“擅长国画和书法的人,喜欢搞笔会,我们这些研究油画的人,去了总是吃亏。”
“你不参加?让姜哲来吧。”
“好,我问问他。”
另一边,杨教授分别找到自己认为最可靠的学生,询问之前的事情。
他本是好意,想让学生和姜哲认识一下,也是促使学生上进。
如果能借有机会,把姜哲拉来,成为自己的研究生,也是好事。
所以,很在意学生们之前表现出的古怪。
一个男生告诉杨老师。
“我们刚到场馆不久,就见过姜哲一面,那时候还不认识。只是听说,他是肖雨峰的同学。
我们见面的时候,肖雨峰就跟他告别。明显不太想和他交谈。
听说,肖雨峰说的,说他们关系一般。
“哦,关系一般。”杨老师念叨。
他又找到孟溪。
她的说法与男生相似。
杨老师没说什么,心中对肖雨峰的性格,有了新的判断。
“老师,您特别看重姜哲?”
杨老师说:“我的看法,你们听过。”
孟溪点头:“听说他的作品售价很好。”
杨老师说:“这不是唯一的标准。本来,我是想让你们带他一起去游玩,顺便熟悉,现在,算了吧。”
他觉得这几个学生,未必靠谱,别把好事办坏了。
孟溪眼睛一亮:“老师,我没事儿,我可以去,我有时间。”
她用言语,让杨老师改变了想法。
“可以去,注意沟通方式,别得罪人。”
“谢谢老师。您放心。”孟溪的记下了姜哲的联系方式。
杨老师问明白事情,把学生们召集起来,点评了他认为的好作品之后,便让学生们自由活动。
几个学生离开美术馆,两个男生先后约孟溪下午出去玩。
孟溪巧妙的婉拒。
(本章完)
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