互动游戏很简单，现场选择三位观众上来参与，桌上有两张打着勾和叉的牌子，由主持人提问，问题来至于社会调查，如果赞同主持人所阐述的观点就举起打勾的牌子，反之举叉，举叉方说明原由，举勾方可以发表观点和争辩。  

                观众参与度很高。  

                崔老师在举手的年轻人中随便挑选了三位。  

                “三位请自我介绍一下！”  

                崔老师将话筒递上去，三个年轻人逐一介绍。  

                “大家好，我是来自清华大学技术工程学院的学生！”  

                “大家好，我是来自BJ大学中文系的学生！”  

                “大家好，我是来自复旦大学社会学的学生！”  

                苏伟听了心里一震，随便选三个就选到了三所名笑的学生，节目组该不是故意在搞鬼吧?  

                崔老师回头笑道：“苏老板，现场的所有年轻人都是从全国各地高校中选出来的优秀大学生，你可要当心哦？”  

                苏伟笑道：“游戏而已，感谢节目组，让我有机会感受名校学子的风采，以前我吹过牛，说要考清华北大，可惜差了一点，但是作为浙大的学生能与三所高校的大学生同台也算是我的荣幸！”  

                电视节目播出去，全国都知道浙大有个商业牛人苏伟，也算是给学校涨涨脸吧。  

                这几年前三所大学有点目中无人了。  

                “你好，苏学长！”清华大学的学生上前去和苏伟握手。  

                “你大几的？”苏伟问。  

                “大三！”  

                苏伟道：“你是我学长，我才大二！”  

                “你好，苏学弟！”  

                “你好！”  

                “……”  

                相互认识之后，游戏开始。  

                崔老师拿着手卡说：“今天节目的主题是你的青春去哪儿了?节目组外派记者采访了几十名年轻人，以下是他们关于青春的一些观点，参与者若是赞同举勾，若是反对举叉且说明理由！”  

                “有人认为每个人的青春只有一次，而真正走过的人往往不知道自己的青春做了什么？他们认为每个人的青春都是在迷茫中渡过的，请举牌！”  

                复旦大学学生举了“叉”！  

                苏伟举了“勾！”  

                崔老师：“举叉的请发表自己的观点！”  

                他讲道：“很多人之所以觉得青春很迷茫，是没有给自己定目标，有目标就有动力，就像我一样，我刚到学校就给自己定了一个目标，每个学期成绩都要拿到全年级前五名，没年都要拿到学校奖学金！”  

                崔老师问：“你做到了吗？”  

                他自豪地说：“我现在发现当初自己太保守了，把目标定的太低了，我每学期的成绩都是全年级第一，每年都拿到了国家奖学金，我想说的是青春只要有了目标就会变的很充实，不会迷茫！”  

                苏伟忍不住拍手，真学霸啊！  

                “了不起！”崔老师回头问苏伟，“苏老板的青春也很迷茫吗？”  

                苏伟笑道：“谁的青春不迷茫？  

                我很敬佩像学长这样有目标且通过努力去实现的人，每天都把自己锁在书海里，但是学长你真的不迷茫吗？  

                当你从图书馆出来看见男女朋友谈恋爱的时候?你没有心动过吗？  

                我们知道复旦大学的辩论很厉害，当你看到辩手们在台上唇枪舌战的时候，你没激动过吗？  

                不是的，你都有，但是你做不到，你想让自己得到更多或者让自己更丰富一点，但是你真的做不到。  

                因为一个人只有一颗心，你把这颗心投入在了学习上去，其余的东西就显得无关紧要了，但是并不代表你没有去想过，多年以后你回头来看，也许同样会感叹，你的青春生活太单调了，除了学习什么都没有，那时候你会觉得你当初也许迷茫了！  

                青春的迷茫是每个人必然渡过的人生历程，避免不了的，因为这个社会的诱惑太多，而每个人只能抓住那么一点，剩下的都是遗憾，遗憾在多年发酵之后就会成为你的迷茫！  

                学长刚刚谈到目标的问题，我承认有目标的大学生活会很充实，但充实和迷茫本身就是两个词，没有太大关联，即便你过的充实，你也得和那些惶惶度日的学生一样一起参加工作分配，不过是岗位的好坏而已。  

                我至始至终只定了一个目标，把宏伟公司做成全球最大的饮料公司，  

                这个东西要是说出去又会有多少人相信?估计会被百事可乐和可口可乐笑死！  

                还是那句话，谁的青春不迷茫？”  

                啪啪啪啪~  

                观众鼓掌。  

                复旦大学的学长虽然不赞同苏伟的观点，但是他的阐述和所举的例子直击人的内心深处。  

                崔老师点头，继续说：“改革开发使中国经济极速发展，有人大胆估计今后的大学生将会成为GDP增长的奴隶，请举牌！”  

                BJ大学的学生举了“叉！”  

                苏伟举了“勾！”  

                下面议论声涨了起来。  

                崔老师：“请阐明你的观点！”  

                北大的学生说：“首先经济是人创造的，所以根本就不存在人会成为经济的奴隶这么一说，其次，大学不是职业机器教育，而是完善我们人格的地方，这种观点直接否定了知识分子的存在，把大学生看成了无脑创造财富的机器，那么和工厂里面那些机器有什么区别?我不赞同这个观点！”  

                崔老师点点头，又看向了苏伟，“苏老板举勾的意思是你同意这个观点，你能阐述一下你的理由吗？”  

                苏伟道：“刚刚北大的学姐讲是人创造了经济，我不知道这个观点出自哪位伟人的嘴里?  

                从产生人的那一天起一直发展到现在，我认为凡是与人产生联系的一切事物都是属于必然规律，你需要它，它才会来，此消彼长。  

                针对这个观点，我个人挺享受做经济的奴隶，去年宏伟公司上交的税收将近两个亿，也算是为社会发展做出了一点微不足道的贡献，  

                如果把这种贡献看成是经济奴隶，我愿意，作为一名中国企业家没什么比上交更多的税收更幸福的事情了，这说明不仅我的公司在向前发展，整个大环境都在向前发展，只有发展了才能解决温饱问题，才能走向幸福生活，走向共同富裕。  

                或许你们体会不到这一点，反正我个人挺享受做经济发展的奴隶！”  

                苏伟的观点震惊所有人。  

                (本章完)


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