第一百九十四章 大兴教育,有教无类!
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天地为什么会产生异象?
因为诗写的好。
或者说,因为作品出彩。
出彩到什么程度?
出彩到能够帮助天地扩张的程度!
“你感知一下。”王琳拍了一下林柯的肩膀。
一股力量顿时让林柯与外界花花绿绿的乱流接触到了。
林柯这才发现,他的躯体上一直覆盖着一层透明的薄膜。
而王琳的力量,却让他一下子清晰无比地感知到了外面的一切。
那些花花绿绿的宇宙之力……是道!
或者说,那是一些乱七八糟的东西。
一个个世界在宇宙中破碎,而后各种各样的物质暴露在了宇宙中,被花花绿绿的宇宙之力冲击,而后同化。
简单来说,这些花花绿绿的东西,是道!
力量之道、速度之道、火之道、水之道、儒道、道家之道、杀戮之道、呼风唤雨之道……
太多了!
而这些各种各样地大道碎片,混合到了一起,所以造成了颜色是花花绿绿的视觉效果。
这片宇宙,就像一锅粥、一条河、一个湖泊。
每个世界的诞生、发展和破碎,都在这其中进行。
“这个宇宙……”林柯感受到这种与前世截然不同的宇宙规则,深深震撼了。
“怎么样?”王琳笑了笑:“第一次感受到宇宙者,无不震惊莫名……但是你要记住,不到第五境,是无法在宇宙中生存的,当然了,你有人带着也行。”
林柯微微点头。
于是,王琳继续讲解道:
“另外,你也感受到了,这里有着各种各样的大道冲击,这些世界的碎片,仿佛是最锋利的刀片,会对世界造成巨大的损伤。”
“所以,你做的那些事情,才是让天地引起变动的原因,比如你的诗句、你的序等等,包括像你的漫画之道。”
“这些作品,是可以对天地有巨大帮助的,甚至于在以后也有巨大的帮助!”
说着,王琳看向远方的其他世界,眼神变得有些严肃:“那些来自于其他世界的恶意,即使是我哥,也不一定能全歼他们,顶多只能破灭两三个世界,其他世界估计就会逃遁了。”
“所以,我们故意示弱,钓鱼执法,在每三千年六百四十九年会在某个半圣开创的宇宙中进行大战,并可以此小宇宙为跳板,攻入其他世界。”
“但是,在成道之后,其他世界会对进入的其他‘道’产生剧烈的排斥,在那种排斥中,半圣级以上存在都会陷入时间乱流,就像是困了睡觉一样,只有异象作品才能唤醒他们。”
“进入时间乱流,或许在你感知中的分秒,也等于千年。”
“故而,成圣之后,就无法攻入其他世界了,可以做的就只有捏碎那些世界。”
“但是,吞噬那样的世界,会对神州大陆产生巨大的好处,所以,我哥一直没有强行攻入其他世界,又舍不得捏爆,只能这样养着,以第五第六境为主力,来蚕食其他几个世界了。”
“而且到了那时,你如果吟诗作对、做经义策论,那我们世界的气息就能以小世界为跳板,影响到其他世界。”
“影响得越多,就越能减少我们进入其他世界后的不适程度。”
说到这里,王琳吸了一口气:“所以,千百年来,孔圣带领诸子百家镇压宇宙之恶,每部异象作品都可以起到一定作用。”
“兵部尚书主管兵事,负责对那几个世界的征伐,而礼部尚书则是负责对内的人材培养,天下能引起异象的东西越多,神州大陆也才越强大。”
“可惜……”
王琳脸上有着一丝嘲讽:“可惜,林玄机虽然醉心于壮大神州大陆,但是效果着实甚微,虽有此心,走错了道。”
“齐天下出生微末,和林玄机的观念不同,所以二人也势同水火,两边的摇旗呐喊者也各自坚信自己的道。”
“林玄机一直认为,他所秉持的礼,可以牺牲所有贱籍的利益,让尊籍越来越强,这样子就能源源不断催生出各种各样的高阶存在和异象作品。”
“而齐天下则是认为,一些平籍、贱籍也有天赋不俗者,他们不是还以你和齐野打赌吗?如今看来,也不用什么三局两胜了。”
王琳的话,让林柯越来越明了。
而此时,仿佛是因为王琳的话语停了,太师再度开始说话了:
“第三议,恶!诸公有何高见?”
看着远处一个个世界,文武百官们也沉默了。
恶?
这是从孔圣时期至今就难以解决的难题。
不是善恶,而是生存之恶!
几乎每一次朝会,圣皇都会拉着他们来看一看宇宙中的诸般“恶”,而后让众人都很有紧迫感。
当然了,“恶”议论完的话,朝会也会结束了。
只不过,“恶”之一字,实在难议啊!
没人愿意开口。
因为,但凡此时在列的,没有一个有好的解决对策的。
圣贤都没有对策,你能有什么对策?
不过,此时林玄机被贬,整个朝堂基本上一边倒向了齐天下了,
除了三公的虚权,齐天下就是实权在握第一人!
“臣以为,要遏制宇宙之恶,还需以孔圣所说‘教化之道’为根基,教化万民,以万民为基石,方可诞生经世之才。”
齐天下当仁不让地踏出一步,而后指向林柯:“林柯虽父厌母亡,但却有如此才华,臣相信,在广大神州大陆亿万万苍生之中,还有诸多大才未被发现。”
“那些大才必然有相当一部分,是来自于原本的贱籍,可惜,一个‘贱’字,打落了多少豪杰俊才!”
“故,臣主张兴办学堂,有教无类,任何人,只要有向学之心,都可以进入学堂进行学习。”
有教无类!
任何人都可以进学堂进行学习!
百官惊愕,林柯也有些佩服。
齐天下起身于微末,果然也最能理解平籍贱籍。
只要有上学机会,很多人的刻苦努力是完全不输于所谓的尊籍的。
而且林柯也有很多经验,来自于前世的经验。
学堂制度的效率、效果等,其实是比不上前世的教育体系的。
不管是中式还是西式教育,都有很多优点。
或许,他也能在这件事上出一份力。(本章完)
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