“不知先生正在教大家哪本典籍？”

刘辩饶有兴致地问道。

“启禀陛下，臣正在教习弟子们武帝本纪。”

刘辩闻言有些侧目，历来老师教学生，通常会长篇大论文景之治，武帝大多是一笔带过的。

当然并不是因为武帝本身的功过问题，实则是武帝的做法极大地削弱了外戚和文官集团的权势，在大汉境内太平的时期，拔高了武将的地位。

虽然武帝罢黜百家，独尊儒术，但实际上，当时的大汉朝中有着以太后为首的老牌外戚势力，分散武帝的权柄。

而他们则是以黄老思想为主，当时的武帝为了展现出夺回皇权的决心，是急需另外的成熟思想学派，来打压黄老派的。

此时董仲舒适时地提炼出了，儒家思想中的大一统、仁义，以及君臣伦理等观念，是极为契合武帝所面临的局势与推翻黄老思想任务的不二之选。

至此儒家才被武帝以独尊之势头推向了历史的台前。

而此刻司马徽专挑出武帝本纪这一篇，在刘辩看来，必然是另有所指的。

“哦？先生竟会选这篇详教？不知有何深意？”

刘辩继续发问。

“陛下难道不觉得此时此刻，恰如彼时彼刻吗？”

司马徽一拱手，缓缓说道。

刘辩闻言索性让张让取来学生们上课用的蒲团，与司马徽对坐，“朕，愿闻其详，先生请。”

司马徽闻言，丝毫不避讳，只是微微行礼，便坐在了蒲团之上。

“陛下初登大宝之时，与武帝初登之时，虽远隔百年，却大同小异也。”

刘辩仔细一想，若不是何进死于西凉叛乱，他又立了南北两军分走军权，自己的确会受到外戚的影响，不禁点头同意。

“陛下之忧所与武帝相似，却也有些差异。”

“武帝可用对外战争宣泄朝堂内部的不满与纷乱，强化自身的权势与威望，陛下可学其一，却不可学其二。”

“其一者，为重整汉室河山，外御异族，拔擢军武，改政思变。”

“其二者，则是累民生之苦，尽帝王功业。”

“若陛下两者皆学，则民生思变，便是以陛下雄主之才，若继者无能，大汉将再次纷乱。”

司马徽缓缓说着，刘辩的脸色却越变越差。

他不仅是用短短几句话说透了刘辩今后的打算，更是在此之上规劝刘辩不可过度用兵。

“先生如此评论先武帝与朕，的确一针见血，但先生不怕吗？”

刘辩反问道。

“臣当然知道，如此之言，必要献出保命之物。”司马徽挥了挥手，请出了两人，“这二人乃是臣之弟子。”

司马徽说罢，其中一白衣书生拱手道，“草民徐庶，徐元直，乃颍川人士。”

而另一位相貌略显老实憨厚的书生也拱手道，“草民庞统，庞士元，乃襄阳人士。”

刘辩闻听两名，自然是知道徐庶和凤雏庞统的，只是不知道司马徽的葫芦里卖的究竟是什么药。

他只好笑而不语地看着司马徽。

“陛下，我这两位弟子并无功名在身，却也天资不差，如今陛下要命人誊抄医典，此二人当是可用之时。”

司马徽这话说罢，刘辩立刻明白了他的用意。

其实，当刘辩的鸿文学宫开学之时，朝堂之上就已经根据各自政见与出生分成了三派。

其一是颍川荀彧和郭嘉以及一众老臣为首的忠汉派，其二则是以剩余文官为首与世家大族为首的世家派，最后则是诸葛亮与司马懿这等入过学宫，且以学宫为首的学宫派。

由于学宫派并未正式入朝，所以刘辩一直运用的手段是让忠汉派来制衡世家派，但从刘辩的诸多让步中便能看出这两派的政见与利益矛盾并不大。

所以当未来，刘辩这位皇帝可直接管辖的领地变大，需要人才官吏的时候，学宫派就会浮出水面，这也是刘辩建立学宫的主要目的。

那就是以后世三省六部制，替换三公九卿制，当然他不会用激烈的手段去裁撤，而是用权力为导向去架空三公九卿，让他们从重要职位，变成荣誉虚职。

而此刻司马徽能推荐两位门下弟子，就是在向刘辩释放自己愿为排头兵的信号，扛起这杆学宫派的大旗。

“先生真的愿意如此做？”

刘辩有些意动地问道。

“陛下请臣来教习，难道不是为了这个吗？”

司马徽说罢，刘辩心中并无惊喜，反倒有一丝害怕。

太过洞悉君王之心，可不是什么好事。就拿此刻的司马徽做比较，刘辩此刻在朝堂上采用的是温水煮青蛙的策略，让改变慢慢发生，但如果此刻司马徽这样的人去和世族大家点头这一层最后的改变，那会发生什么呢？

很大概率会使得目前依附于刘辩的世家，改变自身的投资策略。从大量下注刘辩，变成分散下注不同势力。

这是刘辩最不愿意看到的情况，所以此刻的刘辩对司马徽是起了杀心的。

刘辩沉吟了片刻，又叹了口气，“水镜先生，人如其名，朕佩服。”

他终究是压住了自己的杀心，拱手行了师生礼。

实则此刻的水镜先生司马徽也是在赌，用自己生命在赌，若是刘辩杀他，那刘辩学宫的基本盘便崩了，司马徽一死，世家大族对于学宫的渗透会更加猖獗，甚至让学宫设立的目的形同虚设。

此外，他死后他的学生，诸葛亮、庞统、徐庶，以及目前教导的学子，全部会离开刘辩的身边，加入别的诸侯和地方势力。

而如果刘辩不杀他，他便会心甘情愿地去当这个排头兵，换得生前身后名，就如同武帝的董仲舒一般，他的后代便能成为新的世家，获得极大的政治资源与晋身之资。

这当然属于政治交换，毕竟在司马徽看来，为刘辩做这排头兵，并不意味着会因为改政变法而身死道消，毕竟，那三千弟子之中不乏有颍川陈氏、钟氏，以及弘农杨氏的学子。

“陛下谬赞了，老臣只是食君之禄，忠君之事，为臣者，当先其忠明君，再思其社稷。”

司马徽这回答极为巧妙，摆明了是告诉刘辩，我就认你，我和三千学子就跟着你混了。

“先生老成谋国，朕铭感五内，便允先生所请，但既要修书，便请元直和士元先跟着朕吧，也好了解医家之学。”

刘辩此话说罢，只见徐庶、庞统先拜了刘辩，又拜了司马徽，他不禁心中暗想，“这老爷子不会是想在朕身边多塞点人吧？”

刘辩望向笑意盈盈的司马徽，竟有一种云山雾罩，无法看透的感觉。

“陛下文采斐然，可愿为学子赋诗劝学？”

“岂敢在天下名士前班门弄斧？”

刘辩故作客气地摆了摆手。

“陛下为大汉雄主，既有武略，也需文名，方可成就文治武功，扬万世之名，陛下莫要推辞了。”

司马徽此言一出，刘辩彻底知道了司马徽的智慧，不禁心中暗叹，“这交换完成了，还要再送朕名望，告诉朕，这群学子是朕的学子，不是他司马徽的，这老爷子的智慧啊，怪不得能教导出孔明这样的奇才。”


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