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第7章 潜力很大


常乐的疑惑没有持续多久。

  上课时,试卷一一下发,常乐看完试卷内心有了答案——挂。

  语文,选择题35分,全部正确。

  英语,选择题115分,全部正确。

  数学,选择题60分,全部正确,另外5分来自5个解字和抄了题目。

  老师改卷相当严谨,写个解字、抄个题目就有分。

  综合,选择题140分,全部正确。

  答案,不言而喻、一目了然。

  常乐内心呐喊:这还担心个毛,不要怂,就是干!

  两节数学课后。

  课间,广播体操时间,常乐被叫去了年级组办公室。

  数学老师是一位几近中年的妇女,名字叫刘芳。

  刘芳问他:

  “常乐,你是不是对老师我有什么意见?”

  常乐说:“怎么可能?我一直很尊敬刘老师您的。”

  刘芳不相信:“尊敬?你就是这么尊敬我的?数学考试答完60分选择题,后面的90分应用题你就写5个解字敷衍?告诉你吧,你这分数直接把全班的平均分都拉下来几个点。”

  常乐一时语塞。

  刘芳追问:“说啊,到底怎么回事?”

  常乐硬着头皮强行解释:“哎,刘老师,说实话。我也不知道怎么呢,考试的前几天脑袋一直都是懵的,之前学的知识仿佛一夜之间全忘了。”

  刘芳讶然:“一夜之间全忘了?那你60分选择题怎么都答对的?全年级就10个同学做对了全部选择题。”

  常乐说:“刘老师,我那是蒙的,全靠运气。”

  刘芳说:“扯淡,靠运气能全部答对?你当我是三岁小孩子?”

  常乐苦笑:“老师,我知道您不相信,但确确实实是真的。我也没有必要欺骗您啊,欺骗您就是欺骗我自己。”

  “……”刘芳认真地看了看常乐那张无比真诚的脸、帅气如清风的脸,不似作伪。

  “行吧,姑且相信你。那你现在打算怎么办?只有不到8个月的时间了,是直接放弃数学这门功课?”刘芳说

  “刘老师,怎么会放弃了?我一直在抓紧时间给自己补课啊,重新复习高一、高二的课程。”常乐立即摇头说

  “重新复习?”刘芳摇摇头:“那样太耗费时间了,效率不高。等一下。”

  刘芳在自己的柜子里找了找,找出一本厚厚的习题册。

  习题册的封面和扉页都有些磨损严重,但总体保存完好。

  “这本你拿去吧。册子里的习题都是我归纳总结的典型题,基本涵盖了高中数学所有知识要点……”

  “我来给你解释啊……”刘芳打开习题册说:

  “你看,这种黑色字迹就是题目,红色字迹就是解答过程,蓝色字迹是解释推理分析,还包括了解答过程涉及的公式……”

  “带*号的,我就不建议你看了,那些都是难点和提升的题目。你都说你一夜之间全忘记了,需要重新来过,还是抓基础的要紧。”

  “另外,还要提醒你。这本习题册只是给你指一个方向,之外还需要大量的习题练习巩固。”

  “只要你把这本习题册的基础题型吃透了,高考拿个100分应该是没有问题了。”

  常乐接过习题册,如获至宝,同时真诚感谢刘芳:

  “谢谢老师,我一定加以运用,一定不辜负您的帮助和期望。”

  “谢什么,我不是你的老师嘛。去吧,加油!下一次月考我希望你能有所进步。”

  “嗯,一定!”

  …………

  常乐走后,刘芳摇了摇头,问办公室的同事。

  “你们说,常乐说的这种情况是不是糊弄我啊。你们见过吗?我怎么觉得特别玄乎啊。要忘记也是全部忘记啊,怎么偏偏忘记了数学这一科了?”

  “呵呵,刘老师,你忘记了?这种情况前两年就有啊。”

  “啊?怎么回事?”

  “当时,有一个女生也是类似情况。这个女生其他学科成绩都很优秀,偏偏英语总是不及格,所以她很紧张。高考的前几天不知道怎么,所学的英语知识全忘了,高考英语考的一塌糊涂。”

  “后来怎么啦?”

  “哎,这个女生非常内向,虽然上了本科线但没有达到自己的预期,一气之下偷偷爬上她们家的楼顶想要跳楼,幸亏他们家邻居注意到了,把她拦了下来。”

  “一番思想工作之后,这个女生决定复读。复读一年后,发挥正常,上了一所211大学。”

  “哦……你说我好像有点印象了。看来还真有这种事情啊。”

  “人啊,越怕什么就越来什么,这叫什么?”

  “墨菲定律!”另一个男老师说道。

  “对,就是这种定律。这个常乐同学估计数学不太好吧?”

  “是不太好,但是每次考试及格线还是能达到的。对了,你们说,他会不会?”

  “会什么?跳……?”

  “对啊,我就担心这个。”

  “应该不会吧。男孩子的心理素质普遍比女孩子要强不少。而且,这次考试虽然数学退了一大步,但是语文、英语、综合都进了一大步,相互抵消排名还前进了不少。”

  “是倒是这个理啊。”

  “而且……这孩子的爸爸是常学勤吧?”

  “对,就是他。”

  “都说大难不死必有后福,果然是这个理。我听说他爸爸要下去当县长了。”

  “你听谁说的?”

  “听谁说的,你别管,反正都已经研究了。”

  “诶……这个不是子虚乌有啊,我也听说了。”

  “看吧,刘老师,估计八九不离十了。于情于理,常乐这个孩子都没有必要走上这条路啊。”

  “希望吧。他爸爸当什么我不管,他的数学成绩还是要提上来,要不然其他科目都在进步,就我这科目退步,还退这么大步,别人还以为我教学方法不对了。”

  “哈哈……”

  …………

  常乐回到教室,课间操也随之结束。

  袁家诚上楼梯时见到常乐,问:

  “刘老师叫你过去干什么?挨批了吧?”

  “挨批?怎么可能?刘老师觉得我有很大潜力可以挖掘,勉励我加油呢。”

  “对啊,从60分到150分,这中间可是有90分的潜力挖掘空间啊。我就不行了,我只有30多分的潜力。”

  “……”


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