3月11号，下午1点整。

　　齐韵幼儿园教学楼一楼小班的各个班里瞬间热闹起来。

　　爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷，喊什么的都有。

　　小班一共9个班，差不多就两百多个孩子，小朋友们突然在教室里看到了家里的大人，都是可劲的撒欢，这个时候，老师说话都不好使了。

　　芒果班里，石蕊看着这一幕也头疼，她经历过很多回了，可每一次都觉得头要炸了：“各位家长，让你们的孩子先安静！”

　　这一招很好使，某些情况下，孩子就是不听老师的话，但他们会听家长的。

　　果然，教室里分分钟就安静下来了。

　　石蕊做了个自我介绍，顺便把今天的‘亲子活动’项目给说了一下。

　　天冷，就没有室外的项目了，两个项目都在教室里完成的，很多老年人都松了一口气。

　　要不然，让他们出去又跑又跳的，也跟不上趟。

　　夏泽凯也在教室里靠西墙的这边，丫头和桐桐一人坐在一边。

　　桐桐看到爸爸出现在教室里，特别高兴，凑到爸爸身边，小声说：“爸爸，我给你说哦，我刚才吃了好几块肉呐。”

　　“是吧，那你吃了几块啊。”夏泽凯嘴角抿着微笑，问她。

　　桐桐皱眉了，开始掰开自己的小手指头算到底有几块。

　　数来数去，还是没数清楚，旁边的丫头等不及了，很嫌弃她：“哎呀，你笨死了，你一共吃了4块，我给你了1块。”

　　“啊，是4块，爸爸，我吃了4块肉哦！”桐桐懂了，高兴的说。

　　这小家伙一高兴，嗓门就大了，石蕊的声音接着传了过来：“夏季桐小朋友，现在安静，听老师讲，你先别说话。”

　　“噢！”桐桐应了一声，撅着小嘴不说话了。

　　夏泽凯看着他们家老二吃瘪的样，心里想笑，还好忍住了。

　　按照石蕊说的，整个‘亲子活动’分三块。

　　第一块是大人和孩子同画一幅画，这代表着齐心协力。

　　第二块是大人和孩子一块制作一个手工艺品，这个和第一块的寓意基本一致，就是培养大人和小孩子之间的交互能力。

　　第三块就是体验一下孩子们在幼儿园的三餐伙食和点心，说白了，也就是幼儿园想着让家长们安心的乖乖交钱就行了。

　　年龄毕竟摆在那里，都是三四岁的奶娃子，整个‘亲子活动’从一开始就设置的并不复杂。

　　就说画画吧，幼儿园里早就准备好了带有素描线条的各种动、植物的A3纸张，大人和孩子只需要自己往里边涂色就行了，涂色的标准就一个，自己觉得好看就行，什么颜色就随意发挥了。

　　做手工又复杂了一点，要求大人和孩子一块，利用一个废旧的一次性纸杯做一个观赏物，同样的随便摆什么造型都可以，没有硬性规定。

　　“小朋友们，还有家长们，咱们现在开始吧。”石蕊说道。

　　她刚说完，就和另外一个老师韩玉婷一块把带有素描线条的A3纸给发了下去，小朋友们都有属于自己的水彩笔，一个个兴奋的站起来从老师手里接过了A3纸，然后对着老师说一声‘谢谢’，就拔开笔帽，跃跃欲试起来。

　　夏泽凯特意看了一眼，丫头和桐桐拿到的A3纸上的内容都是一样的。

　　一块地，中间一朵花，一棵树，花和树的根部还有一簇簇的小草，这是要表现绿意盎然、姹紫嫣红？

　　石蕊和她同事发完了所有的纸以后，拍拍手说了一声：“好了，接下来所有的小朋友和你们的大人们一块开动你们的大脑，看看怎么涂色更漂亮。”

　　有些小朋友根本不听大人的套路，拿到纸后，就用手掌攥着笔开始在纸上胡乱涂抹起来。

　　才刚上了9天的幼儿园，大部分小朋友在来幼儿园之前，在家里就没有过相应的训练，他们顺着花朵和树木的线条涂色的时候，就有些惨不忍睹了，色笔都涂抹到桌子上去了。

　　丫头和桐桐小姐妹俩稍微好点，这主要源于罗希云之前在家里教了她们俩不少东西。

　　比如拿着水彩笔上色画画，比如简单的英语单词。

　　夏泽凯看到丫头和桐桐一笔一划先顺着线条涂色，然后开始来回的挥毫泼墨，再看看旁边的一个小男孩把水彩笔都画到桌子上去了，他心里满满的成就感，以及一点点的愧疚。

　　主要丫头和桐桐的绘画功底，和他没有任何关系。

　　这个活动对哪个年龄段的人来说都不算难，它压根就没有标准答案。

　　夏泽凯本来还想着凭借小姐妹俩快人一步的绘画功底拿个奖什么的，但很明显的事，根本不评选。

　　半个小时后，甭管画的好坏，这一轮基本算是都完事了，石蕊老师把所有人都给夸了一遍。

　　随后由小朋友捧着自己的‘佳作’，石蕊给他们和家长一块拍了个合影。

　　合影完事后，有小朋友需要放水的，就直接去卫生间了。

　　丫头和桐桐小姐妹俩都兴致勃勃的把玩着石蕊老师刚发给她们的新纸杯，小嘴巴叽叽喳喳的发表着自己的看法。

　　丫头说做成老虎，桐桐则想着怎么才能把纸杯变成吃的，她饿了。

　　“爸爸，我好饿呀！”桐桐可怜兮兮的说道。

　　“桐桐，你给爸爸说，你平时在幼儿园能吃饱饭吗？”夏泽凯问她。

　　这才两点多，闺女就饿了，这不对劲吧！

　　桐桐点头：“我吃的好饱，现在该吃好吃的豆豆了，还有水果。”

　　“原来如此。”夏泽凯松了一口气。

　　他琢磨着找石老师问一问，什么时候开始吃水果和点心。

　　但是不用问了，幼儿园里考虑的挺周全的，石蕊端着一个不锈钢大盆在前，她的搭档韩玉婷端着一个稍微小点的盆子在后边跟着，夏泽凯看了一眼，前边那一盆里就是他辛苦了一上午做出来的溶豆。

　　当溶豆和水果都端上来后，小朋友们的注意力直接被转移了，一双双渴望的目光看着溶豆，直接挪不开了。

　　石蕊这个人很够意思，她同事给每一桌的小朋友和家长分溶豆和果盘的时候，她则在教室中间介绍起来：“每天下午的两点半到三点半是我们幼儿园吃点心的时间段。”

　　“从上周开始，我们幼儿园特意将之前的夹心饼干和牛奶饼干换成了现在的溶豆，这是一款以婴幼儿配方奶粉、酸奶、鸡蛋等为主材料的高营养食品，不但能增补孩子各方面的微量元素，还能帮助孩子的胃肠消化。”

　　“我们幼儿园准备了大量的溶豆和水果，接下来大家随意食用。”

　　“对了，忘了介绍了，这款小食品就是咱们班夏静雅和夏季桐小朋友的爸爸，夏泽凯先生亲自研发的。”


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