陈昭听闻施丽蝶要从自己的私库里出钱，顿时有些惊讶：

  “公主，这可不是一笔小钱，若是都从私库里出，那您得补贴多少？”

  “谁说我要补贴了，我这是借出去的。”施丽蝶笑道，“你让人把账给我记好了，欠条给我写好了，等以后盈利了，从收上来的税款里面扣。把我的还清了，剩下的才是封地的盈利。”

  陈昭听了这话，并不觉得松一口气，只说道：

  “公主就这么肯定，封地就一定能盈利？退一万步说，就算盈利，怕也不是一时半会儿的事，若是要等十年八年，公主该怎么办？”

  “能怎么办？等呗！”施丽蝶不以为意，“钱财这种东西，生不带来死不带去，说实话我并不是很看重，如果能用来发展民生，让封地更加繁华，那我是愿意的。”

  当然，话是这么说，但没有人不喜欢钱。

  如果封地发展起来了，税收有余额了，她自然是要把本钱要回来的，可如果真的十年八年收不回来，她也不会追着这笔钱不放。

  陈昭听懂了施丽蝶的意思，起身朝着她拱手鞠躬：

  “公主大义。”

  “好了，忙去吧。”施丽蝶笑道，“我等着你的好消息哦。”

  陈昭从施丽蝶这里拿了她私库的钥匙，然后去勤勤恳恳的去忙活了。

  农业、工业、商业同步发展，他按照施丽蝶提供的政策，对农业补贴，对工业扶持，对商业照顾，一时间，封地各行各业百花齐放。

  工厂在慢慢增加，来应聘的工人也越来越多。

  这一举措，给封地增加了大量的就业岗位，原本很多已经无法下地干活的老人，现在也找到了自己力所能及的工作。

  比如剥花生、削土豆、剥棉花等等，这些不需要走动，也无需太大力气。

  不论是老人，还是女子，甚至是小孩都能做。

  一个家庭里多一个人做工，就意味着这个家庭多了一份收入，人们的生活也越来越好。

  商业街规划也在慢慢成型，夜市的选址也在筹备中。

  在这个期间，施丽蝶写了一本能提高账房先生工作效率的册子：

  她科普了阿拉伯数字、九九乘法表、加减乘除四则运算，以及经典的复式记账法等，让陈昭交给了财务部、经济部那些人。

  有了这些东西，不论是算账还是记账，都要比以前方便很多。

  而这个册子也被扩散出去，成为了封地的学习教材，在这个过程中，算筹和算盘的使用次数减少，运算正在简单化、生活化。

  一转眼，就到了半年后。

  施丽蝶的理想中的工业、农业、商业互相扶持发展的模式已经初步形成，良性循环，一切运转良好。

  陈昭善于用人，把每个人放在合适的位置，杜绝了贪污腐败和从中作梗，让这个模式运行的更加成熟、更加顺畅。

  也正是从这个时候开始，封地的财政收入慢慢增加，呈现正增长。

  虽然施丽蝶前期动用自己的私库投入了不少钱，但至少从这个时候开始，她不是纯亏的了，而是看到了回本的希望。

  ***

  百姓们的物质生活提高之后，施丽蝶开始关注他们的精神层面。

  她开始建学校了。

  施丽蝶还是自己出钱，在封地建设公立学校，男孩女孩都收。

  她的学校分成了三类：

  第一类，专门收想要读书考科举的男孩儿。

  这类人，日后是要输送给朝廷的，毕竟大胤朝的官场也需要源源不断的新鲜血液，但是施丽蝶的学校，不像古代那样只教科举，还要教德育，也就是所谓的思想品德。

  正确的三观要从小开始树立，孩子们在学校里就被教育要做个正直、善良、有原则、且以民为本的好人好官。

  虽然日后可能免不了被官场的浮华侵蚀，但是这些东西却不能不教。

  至少，这些孩子以后为官，但凡能多想起一些初心，那么这世上就会多一些好官，百姓们也能生活的很好。

  第二类，专门收读书没有天分，但却想学手艺的男孩儿。

  这类男孩子确实不是读书的料，但未来也并不是只有读书一条路可以走，施丽蝶让他们从小开始学专业知识，为封地做人才储备。

  譬如从小学木匠的，长大后可以去祝星河的研发部；从小学算术的，可以去财政部；从小学种地、干农活的，可以去农业部等等。

  哪怕学的不精，当不了官，也可以由学校分配，去工厂，或者去做生意等等，不管怎么样，这辈子都不愁没有指望。

  第三类，是女校，专门收女孩儿。

  她之所以要把男女分开，也是因为这个时代的社会背景，虽说大胤朝民风也算开放，但是男女读书却是不同的。

  如果经常凑在一起，就算清清白白，但也堵不住悠悠之口。

  对女孩儿的教育，要精细很多。

  毕竟在这个时代，男孩子是家里的重点培养对象，资源一般都朝着男孩倾斜，女孩子大多被教导如何相夫教子等等。

  所以，在施丽蝶的学校里，她要把女孩子缺失的资源给补齐了。

  除了教她们读书识字，还得教她们自尊自爱，教她们追求梦想，实现自我价值，而不是一辈子把自己困在内宅，围着丈夫儿子转。

  同时，也教女子一些手艺，想算账的、想学木工的、想学医术的，同样可以学，和男子一样教，也是为了让她们日后有个安身立命的资本。

  女子自己能赚钱了，不管是在娘家，还是嫁人之后在夫家，腰杆都能挺直了。

  有钱不慌，有钱就有底气，有钱就能得到尊重。

  施丽蝶之所以把教育放在工业、农业、商业之后，这么晚才开始办学校，就是因为她觉得时机已经成熟了。

  以前百姓们都挣不到钱，农民们一年到头种地，勉强填饱肚子，大多数人入不敷出，不管男孩女孩，都是家里的劳动力。

  哪怕有余钱了，也只会送男孩儿上学，却不会考虑女孩。

  但现在，百姓们手里剩的钱更多了，即便没有女孩子帮忙补贴家用，家里也不至于穷的过不下去，更不会卖女为奴为妓。

  更重要的是，在经济战的那三年，工厂招女工，已经为女子出门挣钱打下了基础。

  百姓们都知道，女子能学会一门手艺，日后是能在公主名下的工厂做事，拿到的月钱不比男人少，因此大家也都愿意投入了。


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