第一句话一出，老师们都频频点头。

  苏衍这一句简单的话，把老师的作用全部概括出来了。

  为人师，可不就是教人道理、传授学业和技艺、解答疑惑吗？

  苏衍开篇第一句话，就已经获得了所有老师的认同。

  而且开篇直接定题，很符合议论文的格式。

  这就是直接告诉读者，我下面要开始论证师者了。

  苏衍继续写道：

  “人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”

  这一段，是自然而然的引出了

  “生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”

  轰！

  这段文字直接撞击了所有老师的心里！

  苏衍这话什么意思？

  直接说明，你生的比我早，懂得道理多于我，我向你学习。

  你生的比我晚，但是懂得道理和学问也比我多，我也要把你当做我的老师！

  拜师学艺根本不分什么高低贵贱！

  道之所存，师之所存也！这是千古名句啊！

  他们在这个世界，自从春秋战国百家争鸣之后，在老子、孔、孟、庄、墨、韩等人的时代过去之后，哪里还有什么思想家？

  至今谁还听过这么发人深省的言论？

  都是在教育界混迹多年的大佬，其实每个人，或多或少都对教育的有一些理解。

  但是苏衍的话，就好像直接在漆黑的大海里，点燃了一盏明灯！

  让他们心中的模板，变得清晰无比啊！

  众人对视了一眼，眼底都充满着深深的震撼！

  孔圣说：三人行，必有我师焉。

  苏衍说：道之所存，师之所存也。

  “嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，  其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣  愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

  爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

  巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”

  呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！”

  苏衍越写越快，字迹也越来越铿锵有力。

  再次读《师说》，他又有新的感悟。

  而下面的老师们，则随着苏衍的默写脸色越来越凝重！

  苏衍这一段古文，不仅说出了为师者的深意，更是道尽了当今求学者的现状！

  与其之前写的“只认衣冠不认人”的嘲讽何其相似！

  有些学生们看不懂，或者看懂的但一时无法理解其深意的，在看到老师们凝重的脸色后，也觉得这篇文章不简单。

  于是整个小礼堂陷入了极度的安静之中。

  当老师们看到苏衍最后一段总结时，全部起身，豁然变色！

  “圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。  是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

  “吾立于京大，观诸师，有所感，作《师说》。”

  故，弟子不比不如师！

  师不必贤于弟子！

  闻道有先后，术业有专攻！

  这是对孔圣“三人行，必有我师焉”最好的解释！

  这是一段振聋发聩的圣言啊！

  如果教育是一本武学秘籍，那么孔圣的话就是总纲，而苏衍的话就是修炼心法！

  如果教育是一个单独的世界，那么孔圣的话开天辟地，而苏衍的话则是教化众生！

  写完最后一个字，苏衍长长的舒了一口气。

  太累了！从第一道考核开始，他已经写了一上午了！

  当苏衍抬起头时，顿时被眼前的场景震惊了。

  左边，蔡永春对他深深行了一礼。

  下面的老师们也都纷纷站立，齐齐朝着苏衍深深鞠躬！

  一部分学生还懵懵懂懂，但是看老师们都鞠躬了，也都慢慢起身，齐齐弯腰向苏衍鞠躬！

  于是，又一幅经典画面诞生了。

  苏衍站在舞台上，遗世独立，下面众人手过头顶，全部弯身鞠躬！

  直播间里。

  看着长时间的黑屏，网友们齐齐呼喊。

  “怎么回事啊主播，咋从第三道考核开始就黑屏啊！”

  “对啊对啊，而且连声音都很小了，要不是屏幕开在晃动，我已经直播结束了呢。”

  “求直播大大拿起手机啊，到底发生什么事了？有啥是我们不能看的吗？”

  而这位直播的同学，早已沉浸在现场的气氛中，完全不再管直播的事情了。

  .........

  京大。

  高子默还是坚持第一次见苏衍时说的话，一定要带苏衍好好逛逛京大。

  不过京大实在是太大了。

  如果想仔仔细细的熟悉一遍，没有个三五天基本是不可能的。

  京大校园，风雨操场旁边的林荫道。

  高子默和苏衍并肩而行。

  不时有路过的学生，在看到苏衍之后，露出激动地神色，但是立刻就变得有些恭敬。

  “苏老师好！”

  “苏老师好！”

  苏衍礼貌又无奈的一一回礼。

  这次文学院的动作很快，可以说是快的出奇。

  连公示期都没过，直接给苏衍安排了职位，而且在校内大肆宣扬苏衍成为文学院老师的事情。

  毕竟《师说》里都说了：闻道有先后，术业有专攻。

  对此，苏衍心中可谓是五味杂陈。

  自己现在是研究员了，可以说已经是老师了，有个铁饭碗自然是高兴。

  只要不犯政治性错误，哪怕在娱乐圈混不下去了，也有个很好的退路。

  但他也是真的发愁。

  大学啊，多么青春洋溢的词。

  他肯定是想以学生的身份跟大家一起上完这四年的。

  绝对是一段美好的回忆。

  虽然他有些名气，但是京大有名气的人可不少，而且还是那种高级的名气。

  比如谁谁获得了世界大赛的冠军，某某发明了多么牛逼的东西，某某又获得了奥运冠军。

  混娱乐圈的同样也不少，所以他目前的名气也没什么太大的影响。

  但是现在不一样，现在是单纯老师和学生的身份。

  不过还好，自己不是代课老师或者辅导员之类的，不然自己的大学生涯可真的要被迫结束了。


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