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第193章 你是不是在偷偷说爱我2


宋嘉礼的小学和初中都是在特教学校上的,但他的智力没问题,做了耳蜗也听得到,于是宋康就把他送进普通高中了。

  601班都知道宋嘉礼情况特殊,也害怕伤他自尊,几乎没人敢和他搭话。

  下课以后大家都三三两两聚一块聊天,宋嘉礼这边像有隔离带一样无人问津。

  贺笙也乐得没人来和她套近乎,她趴桌子上扭头看正在写题的宋嘉礼,“为什么没人找你聊天啊?”

  他写字的动作一顿,在旁边空白处写下【大概担心我因为不会说话伤心。】

  “那我和你说话,你伤心吗?”

  【不。】他很无奈,【其实他们也是好心,而且,我也不知道怎么说我不介意这些事。】

  “会不会有点孤独?”贺笙觉得他好可怜,特教学校不适合他,普通学校也不是很适合他。

  他犹豫了很久,缓缓摇头。

  贺笙撇嘴,“你要是真不孤独就不会犹豫了。不过没关系,我可以和你聊,咱俩不仅能在学校聊,还能回家继续聊。”

  宋嘉礼微微一笑,在纸上写下【好】

  贺笙猜他的成绩不会太好,毕竟这道数学题他已经做了五分钟还没得出答案。

  她伸手给他指,“在这里画条辅助线。”

  他乖乖照做,然后恍然大悟唰唰写步骤。

  贺笙支着头看他写字,他的字很漂亮,是一种不像男孩子的秀气,配合落笔的“沙沙”声,也算一种享受。

  写完这道题,他问贺笙【你成绩是不是很好?】

  贺笙小装起来,“也就一般,数学能考个130多吧。”

  读了三遍高中不就为了这一刻吗,笑死,算下来她等于复读了六年,可不该成绩好了吗?

  宋嘉礼配合在纸上写下【好厉害。】

  贺笙暗爽,人活着不是为了装是为了什么?

  “你要有不会的题都可以问我,我要也不会咱俩就一起研究,实在不行问老师。”

  前桌的阳佟嘉发现贺笙在和宋嘉礼聊,听得他抓心挠肺,他也好想加入进去,转学生和宋嘉礼聊什么呢,他们两个聊的似乎很开心。

  贺笙换到下一个话题,“这个学校有月考吗?”

  阳佟嘉终于忍不住了,转过来抢答,“有,不仅有月考我们还有半月考!反正考试多到数不清。”

  贺笙和宋嘉礼都看着他,他讪讪一笑,“我也想加入你们的聊天,新同学你好,我叫阳佟嘉。”他说完犹豫一下,补充,“宋嘉礼,你也好。”

  宋嘉礼一愣,这样奇特的打招呼方式他还是第一次听,他眉眼弯弯点头。

  贺笙感叹,“果然高三就没有一个地方轻松。”

  几句话的功夫,又该上课了。

  普通的高中生活就是这样沉闷无趣,贺笙看眼宋嘉礼桌面上的书确认这节课是数学课。

  难怪刚刚课下做数学题。

  经世一中高二升高三的暑假作业是卷子,学校自命题,开学会认真讲的那种,也算是无缝接轨高三了。

  贺笙刚转学过来,自然是没有这个卷子的。

  不过数学老师很贴心,一沓装订好的卷子放在她桌上,“新同学抓紧时间写写题,跟不上可以课下去找我。”

  贺笙道谢,心下遗憾,还以为她能和宋嘉礼一起看呢。

  趁着老师在黑板上写板书的功夫,贺笙微微偏头看宋嘉礼,他长得就一副小绵羊的模样,虽然个子高,但是一点攻击力没有。

  笑起来眉眼弯弯,还有两个酒窝,怪甜的。

  不过皱眉起来嘛,也很好玩,秀气的眉毛紧蹙,盯着纸上的题不知道想到哪一步了。

  贺笙在她的空白卷子上找到让他愁眉苦脸的题,用气音提示他,“还是画辅助线。AD连EF。”

  宋嘉礼只听到有人说话,听不清她说什么,哪怕有助听器,但听那种细小的声音对他来说依旧困难,他眼神询问她,刚刚说了什么?

  贺笙用笔给他指指那两个点,在他桌上写下龙飞凤舞的三个字“连起来。”

  宋嘉礼乖乖照做,连起来辅助线再看果然简单多了,开始在草稿纸上写演算步骤。贺笙支着头看他写。

  “新同学贺笙对吧?”数学老师突然叫她。

  贺笙站起来,“对。”

  “我见你不看卷子,光顾着看宋嘉礼了,他脸上有答案?你来试着讲讲这道题吧。”

  贺笙不好意思揉揉鼻子,被看到了。不过幸好这题她会,迅速说清楚解题思路后,还不等她说完答案,数学老师打断了她,“就到这里,你坐吧。”

  “贺笙同学的思路非常好,其他同学听懂了吗?没听懂我再给拆解一下……”

  贺笙暗觉无趣,这些题都没什么挑战性。她选择不听数学老师的讲解,开始做卷子上的其他题。

  宋嘉礼的手小心探过来递给她一张纸条,【抱歉,连累你了。】

  贺笙瞥一眼数学老师,确定他没注意她,手指在宋嘉礼的纸条上点点,然后摇头,纸条背面写下“没事。”

  一节课四十五分钟,基本讲个五六道题就结束了,数学老师下课前嘱咐贺笙,抽空把那本卷子写完,以后上课都会讲,她空白的容易跟不上课堂。

  贺笙连连点头,今晚就写今晚就写。

  她还以为转学能逃避一次暑假作业呢,结果开学了还要补上,惨。

  阳佟嘉拎着自己的卷子转过来,不好意思一笑,“贺笙,我没听懂你讲的那道题,能不能再给我讲一遍。”

  阳佟嘉这句话像是打开了什么开关一样,很快贺笙桌子周围就被人围满了,手上都拿着卷子,“我们也没听懂,可以再讲一次吗?”

  “当然可以。”

  正好贺笙的卷子空白,拿上铅笔直接就在题上写写画画,课上用语言描述还是太单薄,配上图之后就感觉没那么难理解了。

  这次讲完所有人恍然大悟,在贺笙桌上找个犄角旮旯就开始整理步骤。

  因为人多,宋嘉礼的身边也挤满了人,他略显不适往后挪一点凳子。

  他身边从没有过这么多的人,他也不想一次性和这么多人相处……


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