在阳光明媚的日子里，幼儿园的花园中，小赛和小贝追逐嬉戏。他们以无尽的好奇心探索世界，每一个角落都可能成为他们探险的起点。小赛机智勇敢，总能想出有趣的游戏点子；而小贝则温柔敏感，对周围的美好事物总能表现出深切的感受。

  一天午后，幼儿园的老师聚集了一群孩子，讲述古代英雄文天祥的故事。孩子们围坐在草坪上，老师娓娓道来，文天祥如何坚强不屈地为国捐躯。小赛和小贝被这个故事深深吸引，对文天祥的景仰之情如彩虹般绚烂。

  随着放学的钟声响起，孩子们纷纷散去。小赛和小贝却留了下来，他们决定一同去寻找关于文天祥的更多故事。手牵手，他们蹦蹦跳跳地来到幼儿园的图书馆——一个充满神秘与知识的地方。

  图书馆安静而庄严，书架上排列着各种各样的书籍。小赛和小贝仿佛置身于知识的海洋中，好奇地四处张望。这时，他们发现了一本古旧的书籍，书名《指南录后序》依稀可辨。小赛兴奋地拿起书籍，轻轻翻开，灰尘飞扬中，一段古老的文字跃然纸上：

  德佑二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。初，奉使往来，无留北者，予更欲一觇北，归而求救国之策。于是辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行。

  初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动，北亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。北虽貌敬，实则愤怒，二贵酋名曰“馆伴”，夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣。未几，贾余庆等以祈请使诣北。北驱予并往，而不在使者之目。予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也”。

  至京口，得间奔真州，即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举。中兴机会，庶几在此。留二日，维扬帅下逐客之令。不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡扬子江，入苏州洋，展转四明、天台，以至于永嘉。

  呜呼！予之及于死者，不知其几矣！诋大酋当死；骂逆贼当死；与贵酋处二十日，争曲直，屡当死；去京口，挟匕首以备不测，几自刭死；经北舰十余里，为巡船所物色，几从鱼腹死；真州逐之城门外，几彷徨死；如扬州，过瓜洲扬子桥，竟使遇哨，无不死；扬州城下，进退不由，殆例送死；坐桂公塘土围中，骑数千过其门，几落贼手死；贾家庄几为巡徼所陵迫死；夜趋高邮，迷失道，几陷死；质明，避哨竹林中，逻者数十骑，几无所逃死；至高邮，制府檄下，几以捕系死；行城子河，出入乱尸中，舟与哨相后先，几邂逅死；至海陵，如高沙，常恐无辜死；道海安、如皋，凡三百里，北与寇往来其间，无日而非可死；至通州，几以不纳死；以小舟涉鲸波出，无可奈何，而死固付之度外矣。呜呼！死生，昼夜事也。死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉！

  予在患难中，间以诗记所遭，今存其本不忍废。道中手自钞录。使北营，留北关外，为一卷；发北关外，历吴门、毗陵，渡瓜洲，复还京口，为一卷；脱京口，趋真州、扬州、高邮、泰州、通州，为一卷；自海道至永嘉、来三山，为一卷。将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。

  呜呼！予之生也幸，而幸生也何为？所求乎为臣，主辱，臣死有余戮；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许；请罪于先人之墓，生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！

  是年夏五，改元景炎，庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》。

  小贝凝视着这些陌生的文字，虽然有些字他不懂得如何读，但他能感受到每一个字背后蕴含的力量。当小赛读到文天祥的诗时，小贝更是目瞪口呆。

  “辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”

  小赛的声音铿锵有力，小贝忍不住拍手叫绝：“哇，这首诗好棒啊！文天祥真的好厉害。”

  “是啊，”小赛点头，“他为了国家和人民，那么勇敢，那么坚强。”

  正当他们讨论之际，那本古老的书籍突然发出奇异的光芒，光芒四射，笼罩着小赛和小贝。图书馆消失了，他们发现自己置身于一个陌生而古老的世界，周围是雕梁画栋的建筑，还有穿着古装的人们匆匆走过。

  两个孩子感到一丝害怕，但他们想起文天祥的无畏，于是鼓起勇气继续前行。不久，他们遇到一位慈祥的老人，老人告诉他们，这里正是文天祥所处的时代。小赛和小贝激动得跳了起来，他们决定要寻找文天祥，亲眼见识这位英雄的风采。

  经过一番艰苦的探寻和询问，他们终于见到了文天祥。文天祥看着这两个突兀出现的小朋友，温和地问道：“你们为何来到此处？”

  小赛挺直腰杆，大声回答：“我们听了您的故事，特别敬佩您，所以想来看看您。”

  文天祥笑了笑，摸了摸他们的头，说：“你们真是勇敢的孩子。”

  小贝羞涩地问：“文叔叔，您写的诗好美妙呀，能再给我们念一遍吗？”

  文天祥欣然同意，重新吟诵起那首诗。小赛和小贝聆听着，诗中坚定的信念和不屈的精神让他们肃然起敬。

  文天祥目光如炬，语重心长地说：“孩子们，无论遇到什么困难，都要保持勇气和信念，就像我一样，为了心中的正义和理想，绝不退缩。”

  小赛和小贝用力地点点头，他们的心灵受到了震撼，仿佛瞬间成长了许多。

  突然之间，天空中再次闪过一道光芒，小赛和小贝发现自己回到了图书馆。他们对视一笑，心中充满了喜悦。

  从那天起，小赛和小贝变得更加勇敢和坚强。他们经常向其他小朋友们讲述文天祥的故事，并且朗诵那首诗。他们希望文天祥的精神能够感染更多的人，让每个孩子都能成为勇敢而有信念的人。

  时光荏苒，在幼儿园的日子里，小赛和小贝继续着他们的冒险和探索。他们知道，无论未来会遇到什么挑战，只要心中有那一抹坚定的光芒，就能够克服一切困难，走向美好的未来。而文天祥的故事和他的诗，将永远留在他们的心中，成为他们前进的动力和指引。


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