我所尊敬的，都是对这个社会有贡献的人。他们所做出的贡献，不分大小，不分轻重，哪怕只是一件微不足道的事情，我也会满怀信心地竖起拇指，尊敬他们。

教师这一个行业，处处都是惊喜，处处都是感动。他们在这个社会上，起着引领和教育的作用。

作为一名教师，我非常清楚我身上的责任有多大，我也十分地明白什么事情是我应该做的，什么事情是我不应该做的。

“我对粉笔的理解，其实也并没有怎么去深入地了解过，在我的看来，粉笔对于学生来说，是必不可少的，对我们这群传授知识的教师来说，也是必不可少的，尤其……”

“尤其……是在偏远地区。”

我想起了叶子，她远在西藏，她才刚刚到达那边，那边的海拔，那边的环境，那边的客气，不知道她是否能够适应。

她如果不适应的话，是可以回来的，即使不回贵州，到四川，到重庆，到湖南，都是可以的。只是以我对她的了解，她是不会回来的。

“通过粉笔，我们可以把我们想表达的事和物一一写在黑板上，让孩子们通过我们的一笔一划，去了解，去记录，去复习。比如我们写‘家’的时候，首先是写一点的，而不是写下面的那部分。”

“这简简单单的一点，对于我们来说，或许不算什么，但对那些正处于萌芽阶段的孩子来说，却意义非凡。因为这看似简单却又并不简单的一点，在他们的脑海深处，是起点，是根系，是营养。”

我站了起来，我不知道我为什么会站起来，或许是内心的作用吧！我已经听不到窗外的雨滴声了。房屋里，一片寂静。

“粉笔，它只是一种物质。当然，如果没有它的存在，或许我们的先辈还会寻找出其他的物质取而代之。然而已经过去了这么多年，它依然还被保留着，被推崇着，被使用着，那么在它的身上，必然存在着其他物质所不能替代的东西。”

“如此一来，我便想问大家一个问题：那个东西，到底是什么呢？”

是的，我抛给了在座的老师们一个问题，这个问题，十分地简单，但又无比地艰难。

我的心里很清楚，这个问题，尤十姐姐和李校长肯定能够回答，而且她们的答案，必然会让我们大吃一惊。

对于这个问题，在我的内心里，并没有答案。

“十三老师，要不……你来回答一下？”

我好像已经进入了教书时的状态，在此刻，我把十三当做了我的学生。不！我把房屋里所有的人和物都当做了我的学生。这或许是职业的本能作用吧！

“啊？我……这……”

“韩老师，你这……这怎么问起问题来了啊？我们可不是你的学生呐！”

李一的反应还是挺快的，其实我只是和他们做一下互动，毕竟这房屋里的氛围，太沉重了。然而李一也和我开了一个小小的玩笑。

“你懂什么嘛？人家韩老师这是在提前拿我们练手呢！”

小七也在跟着李一凑热闹。

这一份热闹，是我想要的，也是我极力创造的，因为我在秦老师的脸上，看到了笑容。不对，十三、李一和小七的脸上也出现了笑容。

只是我想不通的是，尤十姐姐和李校长的脸上，为什么依然保持着一副严肃的表情，她们哪怕是假笑，哪怕是……或许在她们的眼神里，还藏着许多我们所不知道的故事吧！

“十三老师，你还停在那里做啥子呢？真是榆木脑袋！人家韩老师在等着你的回答呢！”

李一的这句话里，好像还暗藏着其他的意思。

“哈哈哈，是啊！十三老师，你没看到人家韩老师一直在盯着你吗？”

小七正在一旁添油加醋着，她们的言外之意，我是明白的。我知道，她们只是简简单单地开一个玩笑而已，我相信，十三也不会当真的，我也不会当真的。

“你们两个瞎说什么呢！韩老师，如果要我回答的话，我觉得那个东西，是一种熟悉吧！”

“熟悉？十三老师，这……这怎么能够和粉笔牵连在一起啊？”

十三话音未落，小七立刻就反问了一句。

“你懂什么啊？人家十三老师的言外之意，岂是你这小小屁孩能够懂的？”

“你看我们李一老师这玩笑开的，十三老师口中的‘熟悉’，其实是来自于那些孩子。韩老师，你继续吧！”

这是秦老师的声音，她应该是看到我的脸上有一些不太高兴了吧！她在努力地将这股即将燃烧的火焰扑灭。

秦老师的插话，让李一闭上了嘴。我并不反对她们开玩笑，但她们不应该拿我和十三开玩笑，因为我身上的故事，是她所不知道的。

未经他人事，切勿悦己心。我们能够平平安安地在这个世界上活着，已经非常地幸运了。既然能够这么幸运躲开意外和灾难，为何不去做点有意义的事情呢？

“好的，秦老师。”

“我对粉笔的了解，虽然还有很多，在这里我就不多说了，后面有时间再和各位老师说吧！”

很多时候，还是适可而止吧！不知道钱昊那边为西藏的孩子准备的衣服的进展怎么样了，如果不出意外的话，今天下午应该是可以寄出去的。

我希望他能够早一点寄过去，早一分钟寄过去，那边的孩子就会早一分钟穿上暖和的衣服，叶子就会早一分钟开心一点。

“嗯，好的！既然我们韩老师特意给我们保留，那我们也不能强求是不是？韩老师已经说完了，但我们对粉笔的认知还远不止此呢！接下来有没有自我推荐的啊？”

秦老师的眼神在我们的身上徘徊着，李一和小七立刻便进入了沉默的状态，她们在努力地避开秦老师的眼神。

“秦老师，您看我们十三老师是不是……”

我把矛头指向了十三，我想听一听他口中的粉笔是什么样的。

只是我话音未完，他的眼神立刻就朝我这边盯了过来。

我知道他的心里在想什么，和我一开始的一样，是他先把矛头指向我的，是他挑战在先。

“是啊！十三老师，你看……”

秦老师在说话的时候，她的眼神一直都在我的脸上徘徊着。她话没有说完，但却给了十三无比大的压力。

秦老师的这招“话不说完”，很实用，让十三根本难以拒绝。


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