第四十五章:弦外之音
当顾若依坐在身边以后,千哉竟感觉到前所未有的安心,只要想象着少女坐在身边,他的心情就会变得安定。
于是,他的手开始动了起来,他修长的手指在琴弦间拨动,阵阵优美的旋律在他的指尖传出,令人赏心悦目。
念荷诧异地看了千哉一眼,似是不敢相信,这般曲调竟是由眼前这个少年所弹。她看了看千哉,又扭头看了看身边的顾若依,然后看着顾若依会心一笑。
千哉弹奏了一小段旋律以后,双手再次扶在琴弦上沉默思考。
然后又过了很久才会再次弹奏。如此反复。
更多的时间他还是在思考中度过。
时间就在千哉这般的反复间一点一滴的度过,念荷已经开始闭目打坐了,顾若依则是一直盯着千哉的侧脸,好似这个侧脸能让她百看不厌一般。
东方的天边已经泛起了鱼肚白,千哉紧闭双眼,在他的脑海里,仿佛有什么东西一闪而过,那究竟是什么!那究竟是什么!
千哉想要抓住脑海里那个亮光,可这个亮光只是一闪而逝。看似唾手可得,可实际却是遥不可及。
这个亮光究竟是什么?
突然他睁开双眼!
那是他的不甘!他明白了过来,他不甘屈居人下,他不甘与顾若依止步于此,他不甘此生不能踏入修炼之路,他不甘草草接受父亲无故失踪这样的答案。
他饱读圣人之书书里说:人之初,性本善,但千哉不同意,他曾亲眼见过几个三五岁的孩童拿起石头打弱小的小狗,拿起石头打小鸭子,池塘里的蛤蟆被他们捉弄致死。
那些传世的巨著处处都在教导世人应该与人为善,互相兼爱,可是他的善良又换来了什么呢?换来的是诸如宋合、黄仪这种人的鄙视,千哉原以为这世上没有无缘无故的灾祸,任何事情都有起因,可事实并不是。将润川更是因为江云晴的事情怨恨千哉多年,连带着将润川的儿子也一同敌视千哉。
所以,相比于相信人之初,性本善这种童话,千哉更愿意去相信道祖所说的:天之道损有余而补不足,人之道则不然,人之道,损不足而奉有余。这世间处处都写着残酷二字,人生在世怎能不争?这是千哉深刻意识到的。
千哉又想到了宋濂所著的《送东阳马生序》,送东阳马生序笔下幼时的宋濂与千哉的经历何其相似。
余幼时即嗜学注。家贫,无从致注书以观,每假借注于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
每每读到这两句,千哉都会觉得感同身受,这世间又有多少人在重复着这一过程呢?这是轮回吗?还是这世间本就该如此?
难道弱者本就该承受他人的凌辱吗?弱者所遇到的一切不公都是理所应当吗?这世间的弱者注定一辈子抬不起头吗?或许是的,千哉承认宋合说得那句“弱者没有选择的权力”很对。但也正是因此他心怀不甘。
念及此处,千哉放在“元韵”上的双手动了,这一刻他脑海里所有的旋律都融会贯通,他知道该怎么样来弹奏这首曲子了。
于是,千哉的指尖开始在琴弦上舞动。
前奏刚一响起,念荷、顾若依两人听着顿时动容,这首曲子的前奏非常高昂,像是涓涓细流怀有东本大海之志,像是初次学习飞翔的雏鹰首次对天空张开双翼,挑战未知。听者心神俱震。
琴声还在继续,千哉的眼神前所未有地清澈,因为他知道自己此刻想要弹奏出怎样的曲调。
千哉在内心喃喃自语:传达到了吗?能够传达到吗?
突然,高昂的曲调消失不见,换成低音,千哉的手指也在瞬间放缓。
这种感觉就像是原本驰骋在草原的野马突然走上了一条急转的路面。让人有些猝不及防。
顾若依闭上双眼仔细聆听,跟着念荷学习两年时间,她已经不再是那个无知少女了,此时她已经能够听懂琴声所包含的弦外之音。
琴声舒缓且优美,弦外之音却是无尽的孤寂与悲凉。
恍惚间,顾若依仿佛在琴音的世界里看到一个黑暗的房间,黑暗的房间里有一个蜷缩在角落,双腿报膝,把头深深埋进膝盖里的小男孩,她想要走进小男孩的心扉。可是孤独的小男孩选择了排斥所有人。
千哉弹得这首曲子时间很长,长如十七年的光阴,这首曲子的时间也很短,短暂得只有短短七分钟。
在千哉忘情弹奏的过程中,泸沽湖中央突然无故涌出来大量的气泡,千哉没有注意到,认真听琴的顾若依也没注意到,只有念荷盯着翻涌的气泡,瞳孔骤然一缩。
琴音款款收尾,顾若依还沉浸在悲伤里,未能自拔。
过了良久,顾若依才睁开双眼,道:真的很好听,这首曲子前奏的高昂带给人的激动,和后面抒情的演奏都很妙,前后之间的反转也让听者耳目一新,未来有一天,我肯定也要弹出这样优秀的曲子给你听!
千哉把弹琴的双手收回,看着顾若依的眼睛,道:那你什么时候弹给我听?明年?
顾若依思考了片刻,道:明年不行,明年我肯定要进后山!后年?
千哉道:那后年?
顾若依道:后年我弹的话,你会来吗?
千哉道:你什么时候弹,我就什么时候见你。
顾若依眼睛一转,道:那?十年?三十年?一辈子?
碍于念荷在一旁,千哉脸旁微红,没有再继续接话。
念荷整理一番仪容优雅开口:今日算是大饱耳福了,这首曲子你打算起什么名字?
千哉抬起头,看了一眼书院教学楼所在的方向,又看了一眼遥远的东方,缓缓开口道:不如就叫“争非争”吧。
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