第七十五章 深入交流(中)
那孩子走路时,时不时左顾右盼,低头的样子让人感到,他就像是个害羞至极的人。
但他可是个男人!
白灵走向他,他下一识的后退,白灵呼唤他的名字:“冬皮?”
他好像更加的害怕,就像遭受到了虐待一样,让白灵表情有些担心。
白灵招手,眨眼笑着叫他过来,他的表情却有些惊恐,战战兢兢一步一个脚印的走来。
夏日的炎热,照在了白灵的身上,看着他移动速度如此之慢,白灵却颇有耐心的伸出左手等着他。
可是下一刻,白灵却感觉好像喝了假酒一样,醉生梦死、口干舌燥。
不过幸好白灵还有潜意识,只是说话有些奇怪的换他过来。
“害怕老师吗?小冬皮~”
冬皮被白灵这轻浮的语气吓到了,开始后退。
而白灵手臂出现了青筋,伴随着左手传来的剧烈疼痛。
白灵察觉到异常火速查看,那个伤口呈现绿色,玫瑰荆棘还在蔓延。
“寄生虫!”
但是我之前出现的症状,应该那个时候就已经被感染了..
先别想这些了。
用手去拉那根植物。
但是这个植物就像跟自己的筋,绑在一起一样,除了疼痛难忍以外,根本就无法把它拔出来。
白灵持续折腾了几十分钟,直到上课。
玫瑰荆棘蔓延在了手臂上,白灵控制不到自己的左手了。
而操场上的孩子们也都去上课了,只有白灵躺在地上,被这寄生植物折腾的左右翻滚。
操场上空无一人。
在植物快蔓延到白灵全身时,终于被一个穿着十分朴素,戴着眼镜的老师看到。
不过他跑步速度十分之暴躁,并且和这里大部分的老师,包括校长一样大吼着:“妈的,暗夜玫瑰!”
拿出了他裤兜里的白酒,一口吐在了白灵身上,对他的脸左右打击。
白灵全身沸腾,感觉这酒精就像是开水一样,疯狂的挣扎并且从嘴中吐出了绿色的血。
紧接着那个老师,瘪着个嘴又骂骂咧咧的说:“你tm怎么搞的?”
用手沾上酒精,直接伸进白灵的嘴里,通向喉管拉出了一根,长约20厘米的植物根茎,扔到地上还在爬动。
白灵一阵呕吐,那个老师又吲道:“好烦啊,今天好不容易休息。”
将酒精倒在了那个植物身上,拿出打火机点燃,在烈日之下植物被烧成了灰烬。
白灵过一阵,才缓过神来看向老师,他熟练的将书翻到了112页,根本不关心白灵耳朵说:“你自己看,不用谢我。”
转身就走了。
白灵拿过一本关于奇异生物的书,一边读一边看着这本书心想着。
生物老师?怎么说走就走了,都不让我说一声谢谢。
暗夜玫瑰:一种致命的毒素玫瑰,在黑暗的环境下它能快速生长,热度会使他灼烧。
被这种毒素感染者,会出现幻觉、眩晕、口齿不清、心脏剧烈跳动等情况,严重者会被寄生然后同化,直至死亡。
该物种产生暂且不明,不过在20xx被科学家证实,这种植物身体里还隐藏着一种,能量传输的大脑,所以被推测可能是人为产物。
哦~原来如此。
等等,我怎么在这看书,我应该去看那些学生的。
白灵重新整理好,准备回到教室。
而暗国中,那位大人在教堂里行走匆忙,表情有些生气起来。
却不想引起自己教堂里人的恐慌,一边快速走动,一边悄悄的说:“我留在北方最后的通讯物,暗夜玫瑰死了,我感受不到她的能量了。”
“而且有什么东西,切断了我们一切与预言之子有关的联系,我根本就不知道他的进度。”
“这几天我们为了计划堕落了,我能感受到有东西在慢慢消失,不要成为他们的棋子。”
“我们才是赢家!”
下士看到大人再次暴走的样子,决定出个主意说:“大人,既然我们阻止不了他,也无法让他放慢脚步,不如我们加强守卫,让东南西方其他被改写的国家,强迫对他进攻如何?”
大人站那思考片刻,脸上不禁扬起可怕笑容,对他说:“好,就这么办。”
白灵回到那个单独的教室,看到瞬间恢复的伤口,不以为然的仍然思考着学生。
因为学生的疑点太多了,必须了解他们的情况,这样才能继续加深自己的计划,不过好像现在已经和计划,划不上等号了。
看着教室里,一老师坐在凳子上,安静的沉默式教育,孩子们早已习惯,坐在下面看书的样子。
白灵有些不忍心,看着那些老师根本就不愿给他们上课,但又不知道该怎么办,只能默默的守着。
那老师脸有些微胖,看到白灵站在门口,光张嘴不出声收起了书,用非常标准的外国话问:“Who are you, please?”
啥?游界还有英语老师??听不懂啊!
白灵站在原地,哑口无言的看着她,只能微笑着装傻,然后用毕生所学回答:“I’m Mr.白灵。”
“I...”
不知该说啥,微笑着用手指向那些学生,表示是来教他们的。
虽然不知道那位老师懂不懂,但至少该试试,白灵是这么想的。
“3Q呦。”
听到这,老师看到白灵善良的眼神,笑了一下,又看着下面的学生,十分小声的自言自语说。
看来是个善良的老师。
“啥?”
那位老师笑着摇摇头,走到门口拍拍白灵的肩膀说了一句:“May the world be gentle with you。”
转身就走了,只留下白灵十分蒙的眼神,不过看着她微笑的样子,白灵内心也有些平静。
走进教室,看着学生低着头的样子,就和最初时遇见的一样,不过这一次白灵并没有对那些学生大吼大叫。
因为看到那些老师也是那样对他们,所以心情平静的决定换位思考。
而正是因为平静,在坐下桌的时候看到了一些本子,正是因为本子,白灵的大脑对了解那些孩子产生了新的想法。
要判断一个人的心,其实可以用另外一种方式。
白灵想到了什么,温柔的对下面低着头的孩子们说:“各位同学们,我们今天不自习,我们来上课。”
“上课?”
乐杨就像从听到过上课一样,竟然对这一个词,展现出十分欣喜的表情,这也让白灵感到有些惊讶。
所有的孩子都看向白灵,白灵接着说:“对,上课,我们上美术课。”
“美术课?”
书静推了下眼镜,有点感兴趣。
白灵笑着说:“对,没错,画画的内容不现,你们想画什么就画什么,甚至不用安静都可以。”
浩杰和那三胞胎听到不用安静,好像也兴奋起来。
看到他们有些兴奋的表情,白灵也十分高兴的拿起本子,亲自一个一个的发起来说:“你们可以开始画了。”
那些学生异口同声答:“嗯。”
自顾自的画画着,而正是这个闲暇时间,白灵在分析他们的性格。
时间转眼间已经过去一半,白灵在转的时候,意外看到了一幅画,这幅画里没有人物,没有树木花草,没有阳光。
整幅画都是用五颜六色的色彩画的线,但是往深处看这些色彩斑斓的线条,所透射出来的活泼感,让人不为感到赞叹。
白灵仔细的端详着问:“哇,这么好看的画,你是怎么想出来的?”
而面前这个身材十分渺小,握笔仍在胡乱涂画的6岁女孩特丽莎,竟简单快捷的回答着白灵的话:“好看。”
“?”
“因为这样画好看吗?”
特丽莎点了下瘦小的脑袋,接着十分高兴的胡乱涂画着。
而白灵却突然表情凝固起来,因为她断断续续又没有头理的话,还有她的年龄。
有时间,我一定要去家访。
白灵接着转悠着,好像自己真的是一个老师一样,可能因为那前三节课的影响。
雷业此时还在找资料,因为这里的书实在太多了,而且每一本都不一样,甚至都能翻到有关魔法的书。
为什么乐城的人,要学这么多东西?!
找着找着,不小心触碰到了,资料室里的一个封闭盒子。
当他掉落到里面的时候,资料室外面突然传来声音。
“我不想进去,呜呜呜呜。”
“不想进去,也得给我进去,谁叫你不听话?”
“不,不要!”
“别说话,对老子进去!”
紧接着那个孩子在禁闭室里一直哭,一直哭,哭到没了声音。
雷业拿着那个布满灰尘的封闭盒子,悄悄的将头探出去。
看到隔壁一间十分矮小的小黑屋里,那些人把那个孩子,关在了里面。
不过现在可呆不了多久,因为有一个孩子来,就可能会有另外一个孩子。
所以雷业拿着那个封闭盒子,就当是抽奖一样,把所有的希望都寄托在了这个盒子里。
离开了资料室,不过在此之前。
“出来吧,沉默式的教育,只会引起负面影响。”
就这样时间转眼间就下课了,孩子们还是一如既往的冲出了教室,白灵耐心的回收图画。
第一张是乐杨的,看着那幅画,整个画的风格都是暖色系。
一个火红的太阳照射着一座房,一孩子拉着所有孩子的手,在夕阳下奔跑。
十分的阳光且温馨。
第二张是书静的,画的风格十分的简谱,一个普通的房间,书本堆积如山,一个没有表情的小女孩在看书。
看起来还是一如既往的成熟。
第三张是婷宝的。
额..
没有任何色彩,就是两个带着长头发的火柴人拿着武器,并且上面还写了字。
“我才是最大的!”
看起来,还好吧?
突然,白灵对婷娜的画开始感兴趣,往后走了一格,看了一眼..
竟然是一样的内容。
那他们的姐姐呢?
再后退一格,拿起图画。
仔细一看,他们姐姐画的两个火柴人之中,多了一个火柴人,并且那个火柴人还连接着她们画里的内容,吐槽着说:“幼稚。”
白灵的嘴角不禁扬起笑容,这三个姐妹就像是心有灵犀一样,都在上面写了字。
并且还能连成一句话。
白灵对其它的画,产生了浓厚的兴趣,心想着其他的孩子会画些什么呢?
来到苏米的位置,白灵停顿了一会儿,嘴里的笑脸凝固起来。
因为这画里的内容很是诡异,四周没有过多的涂颜色。
苏米只画了两个人,从中间可以看出,穿粉色衣服的是自己,但是旁边。
是一个没有脚的女孩,那个女孩漂在半空中,两人表情十分开心的互相拉着对方的手。
白灵冷咽一口气,还在看着那幅画的内容,来到了旁边的浩杰那里。
这幅画里是有色彩的,不过内容嘛。
好像有些血腥,四周全都在打架,整个图面到处都是红色的涂鸦,而自己坐在中间没有受到任何伤害,感觉就像是老大一样闪闪发光。
下节课,一定要好好问问他们!
来到特丽莎的位置。
嗯。
还是一如既往的线条,没什么好说的。
白灵看看四周的图画,还有最后一张,应该没有什么问题吧。
白灵这么想着来到了冬皮的位置。
顿时白灵就像被钉在了原地,睁大眼睛定睛一看,简直无法用语言形容这幅画的内容。
我去!
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