但阪田成盛没让杨学武多等，次日晚上，阪田成盛下班很晚，当他下班后，他并没有回家，而是乘坐专车来到红口边缘的一个印刷厂。

当看到阪田成盛来的这个地方有印刷厂字样，杨学武心中非常激动，因为他有90%的把握，这里应该就是阪田成盛的老巢，也就是“杉机关”的所在地。

阪田成盛的实施“杉计划”的真正所在地，也是日本人制造出来假钞的所在地。

其实只要是个正常人，就会杨学武得到一样的结论。

阪田成盛这么晚来这里，印刷假钞需要各种印刷机器，这么明显的特征，要是还不能判断出这里是日本人印刷假钞的地方，那杨学武反应也太过迟钝了。

果然不出杨学武所料，很快阪田成盛和手下人谈话，谈到了“杉工作”的进展。

阪田成盛督促手下们要尽快进展，尽快把假钞制作完成，他已经迫不及待的在华国“大把撒钱”，购买帝国急需的物资。

等阪田成盛离开后，杨学武并没有跟上，他之前跟踪阪田成盛，全都是为了找到日本人的假钞生产基地，现在假钞生产基地已经被找到，他没必要再跟着阪田成盛。

等他下一次再跟踪阪田成盛，或许就是阪田成盛要被除掉的时候。

等到夜深人静，假钞基地陷入平静后，杨学武闪身进入了日本人的法币制假基地。

很快，大批的法币就映入杨学武的眼帘，除了堆成山的法币，杨学武还发现了各种各样工具及模版。

而其中的模版除了法币，竟然还有日本纸币的各种模版，杨学武猜测，这里之所以会有日本纸币的模版，很有可能是为了制假法币做参考。

虽然杨学武很想现在就烧毁堆成山的法币，摧毁各种制假工具，带走各种纸币的模版。

但杨学武还是强忍了下来，现在不是时候，光凭他一个人，实在无法完全破坏日本人的“杉计划”。

想要完全破坏日本人的“杉计划”，必须要有军统以及白党的整体配合，方才能达到杨学武想要的效果。

如果只有杨学武一个人行动，即使他现在能毁掉这个假钞制作基地，但日本人肯定不会善罢甘休，他们肯定还会重建假钞生产基地，如果他们把制假法币的生产基地建在其他地方，那杨学武基本就是束手无策。

所以杨学武现在绝不能打草惊蛇，想要完全破坏日本人的“杉计划”，光凭他一个人的实力根本不行。

随后杨学武缓缓退出日本人的假钞生产基地，很快便消失在了夜色中。

次日早上，杨学武来到谈文霞处。

此时的谈文霞已经收到了龚雪的传信，得知杨学武已经开始和组织合作，所以谈文霞看到杨学武有些亲近。

以往虽然她很尊重杨学武，但那是她佩服杨学武的能力，可现在，她的心理上开始认同杨学武，觉得杨学武是“自己人”。

但杨学武可从没想过他和谈文霞是自己人，他觉得他和红党只不过是合作关系，等到小日本投降的那天，他们的合作关系会自动解除。

“武哥，有事了？”

“对，我得到了一个重要的情报，需要向总部汇报。”

随后由杨学武口述，谈文霞记录，不一会，日本人的“杉计划”被记录在纸上，而且杨学武还把他侦查到的消息以及他对“杉计划”的对策都写了上去。

“文霞，快把电文发给总部吧。”

“好。”

电文是谈文霞亲自记录的，她当然也知道这份情报的重要性，所以压根不敢耽搁，快速的进入电讯室发起电报。

不久后，这份电报由电讯处魏林亲自送到了戴春凤的办公室。

看完电报后，戴春凤有些庆幸，幸亏杨学武提前察觉了日本人的阴谋，否则一旦让日本人制造的假币出现在市场上，那后果不堪设想。

虽然战争的胜负与多方面因素有关，但明白人都知道，战争的胜负从来都与经济有主要关系。

如果白党政府的经济遭到破坏，那对白党政府将是致命的打击。

“魏林，你去通知各部门负责人，待会在会议室开会。”

“是，局座。”

魏林走后，戴春凤把杨学武发来的电报递给陈华。

看完电报后，陈华倒吸了一口凉气，她也明白日本人的“杉计划”有多么阴险，一旦日本人的“杉计划”成功，那会对国内经济造成非常恶劣的影响。

不久后，所有高层出现在会议室，戴春凤和陈华最后进入了会议室。

进入会议室后，戴春凤让陈华把杨学武发来的电报给各个高层传看，但戴春凤也留了个心眼，只是把日本人的“对华经济谋略计划”让众人传看，杨学武亲自侦查到的情报和对策，他并没有让众人传看，目前只有他、魏林，还有陈华三人知道。

等所有人传看完日本人的“对华经济谋略计划”，戴春凤开始发言，让众人群策群力，该如何破坏日本人的“对华经济谋略计划”。

很快，军统高层一个个发言，提出了很多行之有效的办法，最后戴春凤亲自做了总结，并给各个部门分配了任务。

会议结束后，戴春凤把董元周和何涛两人留下了，行动处和情报处才是这次行动的真正主力军。

为了让他们能更好的配合杨学武破坏日本人的“对华经济谋略计划”，戴春凤把杨学武发来的电报向两人公布了。

“老董，老何，你们下去立刻布置人手，把杨学武提到的那三个公司监视起来，一旦命令下达，你们要以最快的速度摧毁那三个公司，这次我要让日本人好好心疼一下。”

“是，局座。”

给两人布置完任务后，戴春凤拿着电报亲自前往校长官邸，破坏日本人的“对华经济谋略计划”只是第一步，戴春凤对杨学武提出的“以假对假”策略更感兴趣。

所谓的“以假对假”，就是印制日方假钞，来个“以其人之道还至其人之身”。

但想要开展“以假对假”策略，必须要得到校长的支持，所以戴春凤才会迫不及待的去向校长汇报。(本章完)


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