第113章 强强联合
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没等多久,妈妈和周阿姨一同出现在教学楼里。
姜思甜第一次见妈妈穿的这么正式,脸上画着妆容,一点都没有家里那种随和的感觉,周阿姨也一样,表情很严肃,手上还提了一个帆布包,看起来就是有备而来,很明显不是冯老师预想中来道歉的样子。
张老师已经不是她的班主任了,自然不好说什么,只是在姜思甜妈妈来的时候,对姜思甜打了一个眼色,口型对她说:哭。
原本手足无措的姜思甜有了主意,从见到妈妈就开始哭,冯老师误解姜思甜可能是害怕,又把她污蔑同学霸凌的事,对妈妈说了一遍,当然其中还有她对姜思甜恶毒的揣测。
她恨不能把姜思甜说成一个无恶不作的学生,惹是生非品行不端,就应该去特殊学校接受改造。
“姜思甜妈妈,你要好好管管孩子,现在她稍微有点不如意就敢污蔑同学,自己装受害者,这种习惯不好。”冯老师越说越得意,道:“要不是那两个女同学的班主任过来说明,她就害得两个女学生背上骂名了。”
姜思甜不会那种撒泼的哭,只能低着头,靠近自己妈妈站着,不敢说自己没有,怕被冯老师抓住把柄又给自己抹黑。
她相信妈妈不会怪她,可是她不想给妈妈惹麻烦。
“如果我女儿做错了事,说肯定是要说,只不过在说之前我得好好问清楚,不能冤枉了她。”
妈妈摸摸姜思甜的头,笑得极其优雅,抬头问冯老师:“你说她告状同学霸凌她,那我问你,她是找你去告状了吗?是一被泼水立刻就去找你了?还是下课了以后才找了你?”
“这……是赵老师老找我,我才知道。”
赵老师应该就是那两个女同学的班主任,冯老师噎了一下,说道:“可是她……”
“那就是说,我女儿并没有对你告状被同学霸凌,我相信一个能为自己学生来解释的赵班主任,也不会主动用‘霸凌’来形容自己的同学。”妈妈才思敏捷,点破这件霸凌案件:“那你现在口口声声说我女儿诬告别人,是有证据证明她说谎,还是一桩官司连原告都没有,你就驳回原告,并且定她有罪?”
姜思甜第一次见这样冷静的妈妈,她和上次面对爸爸的时候并不一样,那时候有着破釜沉舟的癫狂,而现在条理清晰冷静自持。
她甚至没有问自己一句,就相信冯老师胡言乱语。
“冯老师,你是姜思甜的班主任,现在你说她告状污蔑别的同学霸凌她,但是我看她脖子上的红印子很异常,我这个做母亲的不放心,我要报警,调监控。”
红印子就在姜思甜嗓子附近,那个短发女孩儿很用力,现在都没有消散。
“还有,我还想问一问,你们学校的规矩是不是都这样,见了家长的面,不分青红皂白就开始贬低孩子,完全不管孩子心里受不受的了,张嘴就让家长教育孩子,不怕伤害孩子自尊?”
妈妈站得笔直,面对冯老师不卑不亢,周阿姨趁机来了一句:“家长来了,就让站在走廊上说话,我们怎么敢相信你爱护学生?”
她在学校里有认识的关系户,说话比妈妈还硬气,张老师见此才出来打圆场,请她们进办公室。
“冯老师三请五请让我来学校,我这个妈妈现在来了,就要解决这件事,我要面对面见见赵老师,我还要调查监控。”妈妈死咬监控不放,进了办公室也不坐,就是要见赵老师。
冯老师傲慢的敷衍:“赵老师有课现在忙着呢,不能影响别的同学上课。”
她根本不在意妈妈,甚至不怕她嘴里说的调查监控,言语之间的轻蔑姜思甜都看出来了。
“那我就等到他下课,我就不信一个老师这辈子不下课。”妈妈还是不妥协,坚持要见赵老师:“那两个女学生我也要见,我这个罪犯母亲,也要听听当时我女儿是怎么玩自己一身水,她们又是为什么怕我女儿告状,自己先和班主任倒打一耙?”
正常的逻辑都解释不通这件事,她们心里没鬼,会怕小姜思甜告状?
冯老师不以为意,老理由直接拒绝:“两个学生要上课,学习时间宝贵,不能随便出来,这件事就是姜思甜不对,你教育好自己的孩子就可以了。”
妈妈却不着急,冷笑着问:“那我女儿的学习时间就不宝贵?开学到现在半个学期,她让耽误了多少时间?!”
“你是姜思甜的班主任,我们作为家长把孩子交给你,你就是这样督促我孩子学习的?!”
“我看你照顾别的班学生,比照顾你自己班的学生还上心!”
一语双关,带上了小姜思甜。
与此同时此时,妈妈又问了冯老师一句姜思甜没有想过的话:“冯老师,你才带我女儿半个学期,你是怎么知道,她会向老师告状自己被欺负的?”
姜思甜也没想过这个问题,直到想起李文说过的一句“送礼”,心里了然,她大概是听了小姜思甜父母的话,知道上个学期末的芒果饮料事件,才会抓住机会就说姜思甜诬告。
张老师当初说过,在学校的规则里,学生出事,班主任要受连带责任,冯老师则是能压就压。
“家长,这是我们做班主任的工作,没必要和你说太清楚。”冯老师直接拒绝回答,转而又说道:“姜思甜她不听老师安排,擅自换座位……”
“这个我现在也不听!她为什么擅自换座位?!我女儿成绩我自己心里清楚,莫名其妙给她配了一个学习吃力的同桌,你让她去帮助同学学习,那我女儿的成绩要是下降了,你怎么负责任?!”
说到这个妈妈更生气,“培优辅差”这件事姜思甜也说过,妈妈说帮助同学也没有什么大不了的,如果对方想学习就帮帮他,如果不学习那就算了。
“那我也是为了全班同学的成绩好呀,姜思甜一个人优秀算什么,班级的集体荣誉就不顾了吗?”说到这个,冯老师最有底气,道:“我让她帮助李文同学,也是在锻炼她的能力,况且之前,她不是帮周观棋帮助的挺好吗?做人不要那么自私,帮帮别人怎么了?”
说来说去,反而是姜思甜和她妈妈小气了,姜思甜心里着急,但妈妈拉着她的手不让她说话,反问冯老师:“那我问你,我女儿成绩下降你不负责,那她同桌成绩上升,你的奖金要不要给我女儿?!”
“你作为老师,拿着二中的工资,你的作用是什么?!我女儿来二中是来当学生,是要冲刺高考,考个好大学,不是来实习怎么当老师的!”
“你为人师表,张嘴骂我的女儿是没教养的小杂种,不配接受教育,你作为教师的职业基本素养又在哪里?!”
这一波三连质问,震住了冯老师,也让姜思甜下意识看在场的张老师,只见他手上手机握的很紧,充电口正对着她们说话的方向。
那里也是话筒的位置。
姜思甜想起张老师刚才说她妈妈来的时候,手上也握着手机,该不会……他一直在通话,现在在录音吧?
张老师作为在场的另一位老师,只起到一个纠纷避嫌的作用,眼观鼻一直不说话,不干涉其他班的“内部事务”。
周阿姨这时候不干了,质问冯老师:“我们周观棋能和他一样?!你是说我们周观棋也是差生?!上课顶撞老师影响同学学习,他的努力就不是努力?!”
“周观棋妈妈,我不是这个意思,你误会我的意思了。”冯老师有点怕周阿姨,立刻向周阿姨解释:“我是想说,姜思甜这个学生很出众,现在我就是想让她帮帮学习不好的学生。”
“那你还是说我的周观棋学习不好,不行!教育部命令规定不能给学生贴标签,我必须要找你们主任,让他给我一个解释,他解释不了我就找校长!实在不行还有教育局,还有电视台!”
周阿姨这一招借题发挥玩的得心应手,立刻就要转身出去找主任,还不忘说一句:“我知道你们主任办公室,你们不用送我!”
这哪里是送,这是要去警告冯老师,她们知道怎么去找。
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