随着3班再进了一个球，小龙把大家叫到了一起，布置了一下战术。

  “1，2，3，加油！”他们五个人的手掌叠在一起，用力的呼喊。

  “加油！加油！”场边的同学受到他们的感染，也一起呼喊。

  “5班加油！5班加油！”场边突然间响起了一阵女生的加油打气声。

  不知道什么时候，他们5班的女同学也聚在一起了，在场边观看呐喊，来了有接近20人，叶安琪、吴丽君、李小云，那些女生都在。

  李小云是张云班里的一个女生。她有一头扎成马尾的头发，显得干净利落。虽然她个子不算高，但她长了一张可爱的娃娃脸，给人一种活泼可爱的感觉。

  她也是农村的，听说家境不是很好，后来高考结束后还和同学去打暑假工，张云从同学口中得知，她们都被老板骗了，没拿到工钱。

  平时李小云也经常和黄小龙他们几个一起去吃饭。李小云和张云的关系也一直很好，因为李小云经常找张云问一些地理方面的问题，张云总是耐心地为她解答。

  在接下来的比赛中，张云吸取了之前的教训，改变了战术。他不再与杨华进行一对一的较量，而是采取了更为稳妥的策略，先恢复体力。

  他紧紧地盯着杨华，只要有机会就迅速跑到杨华的侧面或背后，干扰他的传球或投篮。同时，他示意陈金章加入，协助他进行防守，以避免给杨华一对一突破的机会。

  杨华面对这种战术感到很不舒服。他擅长的是一对一的比赛，但在对方两人的防守下，他感到压力山大。杨华的眼神流露出焦急，这是他从未经历过的局面。

  “果然，黄小龙说得没错，我们需要战术配合，加强对杨华的防守。”张云心中感慨道。

  杨华看到自己被包夹，便迅速把球分给了周明。周明将球运转了几下，避开了黄小龙的防守，把球传给了王强。

  王强侧身单打李海，一步两步，慢慢的向篮板靠近，突然，王强一个转身，顶开了李海勾手上篮，刷了一声就进了。

  比赛的进行，5班人少的劣势凸显了出来，大家的体能都下降的很厉害。李海的篮板抢不到了，三分球也投不进了。

  比赛进行到第三节结束，由于5班缺少替补人员，3班还有一名校队的杨华，5班已经落后很多了，比分变成了28：39。

  张云和黄小龙也都气喘吁吁，不过，黄小龙稍微好一点，他没张云进行那么多单打。张云其实已经很累了，脚上感觉绑了铅块一样，每一步都是那么沉重，但他还是咬牙坚持着。

  “老云怎么样？还能坚持吗？”黄小龙看向张云问道。

  “呼…呼……能坚持。”张云气喘吁吁的，累得不想多说话。

  “要不要我去找个外援过来？”黄小龙建议着。

  “算了吧，你看场边我们班的女生都在看着呢”张云指了指场边那一群他们班的女生。

  “那好吧，不过也不要太拼，别把自己弄伤了，确实，我们班的实力是要差一点。”黄小龙无奈的叹息道。

  “不到比赛结束我们都不能轻易放弃。大家都围过来，等一下，我们要改变一下战术。”张云招手叫了他们过来。

  “等一下，我们主打周鹏和陈金章，大家都要多传球给他们两个，他们体力好，可以多打一会儿，我们仨先恢复一下体力。”张云说出了他的想法。

  “行，我没意见，是要利用一下周鹏身强力壮这一点。”黄小龙也很赞成。

  现在5班体能好一点，只有周鹏和陈金章了。他们两个体能都比较好，加上跑动少，周鹏负责打内线抢篮板，陈金章挡拆传球，现在还有体力一战。

  随着第四节比赛的开始，5班发球，黄小龙持球缓慢推进，他要利用这些时间给大家恢复体能。

  再拖时间，球也是慢慢地过半场了。此时，周鹏意识到是展现自己实力的时候了。他迅速跑到左侧，一只手稳固地防守，另一只手高高举起，向黄小龙示意传球。

  黄小龙在犹豫是否应该传球时，看到周鹏要球，便果断将球传给了他。此时不能再犹豫，而且他觉得周鹏能力应该不弱，应该还能战斗。

  在内线场上防守王强，眼见球传向周鹏，迅速靠拢，与周鹏紧贴在一起，展开了一场激烈的对抗。

  王强如撞在坚石之上，顿感胸中一阵痛楚，被对手强力顶住，不断后退，直逼篮下。周鹏趁势转身，从背筐变为面对篮筐，迎着王强的防守跃起。

  周鹏的起跳速度太快，王强尚未反应过来，只能眼睁睁看着周鹏轻松得分。此后的比赛中，周鹏再接再厉，连续打进两球，王强也无法阻挡他的进攻。

  在张云等人体能下降，被对方死死防守的情况下，周鹏扛起了5班的进攻的重担。除了黄小龙组织进攻外，而张云他们三个的存在感则显得微乎其微。

  周鹏他的表现让所有人瞩目，也让对手感到威胁。周鹏的出色表现也引起了场边观众的关注。

  同学们都纷纷议论着这个突然崭露头角的周鹏。有人惊叹他的实力，有人对他的技巧感到好奇。

  暂停的时候，3班王强对着杨华说。“华子，等一下你上，妈蛋！他们周鹏那个大哥太硬了，搞不过他。”

  “强哥，是上面硬还是下面硬啊？搞得你不爽啊？”高松调戏着说了一句。

  “滚蛋，等一下好好打。”王强骂了一句后看向了杨华。

  “行，等一下看我的吧。”杨华答应着看上了张云，眼中充满了战意。

  张云他们靠着周鹏的出色发挥，一步步将分差拉近了。但是随着杨华的上场，他偶尔爆发一下，又将分差拉开一点。

  轮到3班发起了进攻，黄小龙经过休整，恢复了一下体力。他拿到球后，犹如猎豹一般冲向前场。

  周明立即迎面而上，试图阻止黄小龙的进攻。然而，黄小龙只是轻轻一挥手，向陈金章发出了信号。陈金章心领神会，迅速上前进行挡拆。

  这个战术配合默契，黄小龙瞬间就利用了这个空隙，巧妙地摆脱了周明的防守，直冲向3班的内线。

  “拦住他！”3班队员们惊呼，他们下意识地朝着内线收缩，试图阻止黄小龙的冲击。

  然而，这正是黄小龙所期待的。他巧妙地一挥手，将球传给了无人防守的张云。由于3班球员都集中在内线，杨华距离张云稍远了一些。

  张云接到球后，也假装的向篮下冲，3班的队员立刻分了一个人出来防守。张云要的正是这个效果，手一挥，球传给了出来接应的周鹏。

  周鹏没有犹豫，立即投篮。他的任务就是得分，只要有机会，他就会果断出手。他的投篮果断而精准。

  在这样的一种状态下，周鹏的命中率自然也会更高。他瞄准篮筐，用力投出篮球。球犹如一颗流星般飞向篮筐。

  “唰”的一声，球准确命中。比分瞬间变为43:47，只差四分，张云他们就可以追平了。


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