啃文书库 > 宝树堂传奇之是谁要了他的命 > 第34章 抢黄金

第34章 抢黄金


刘秀秀和戴安娜联合阻击索先生针对股市做空的行为,取得了一定成效。

  同时带来了金价一路下跌。

  对于此次金价下跌的原因,市场上存在着多种分析。

  一些分析师认为,美元走强、美国国债收益率上升以及全球股市上涨等因素,是导致金价下跌的主要原因。此外,一些投资者也开始获利回吐,进一步加剧了金价的下跌趋势。

  程迪爸爸开始出手抢购黄金。

  黄金饰品在珠宝首饰行业,一直是保值增值的最佳选择。目前金价下跌,正好瞄准时机,抄底囤货。

  程迪把这个好消息告诉了谢老师。

  谢老师搭车前往香港。

  香港保税区政策优势,相对其他地区,香港的金价比较便宜。

  谢老师乘坐广九高速列车,前往香港,看看行情,准备给家人添置一些金饰。

  在列车上遇到了一个小朋友,有意思是小朋友和他爸爸的对话。

  “爸爸,我们乘坐的是广九高速列车,很快,旁边那列火车是协和号,飞快。是不是?超级快!”

  “嗯”

  “你不要老是嗯,你要回答我,是不是。”

  “是,来喝水”

  “我喝了96杯水了,用这种小杯喝水,哈哈,这种喝法,永远也喝不饱。是不是?我再喝一杯,就是97杯水了。”

  “嗯”

  “你又是嗯,你要回答我。”

  “今天晚上,我要熬夜,我还没有熬过夜,今天晚上,我要熬夜,行不行?我一点也不想睡觉,我要熬夜,行不行?”

  “不能熬夜,晚上要睡觉!”

  “为什么不能熬夜,外面的夜景很漂亮,我要欣赏美景。”

  ………

  谢老师庆幸的是,这次出行。遇到了这样一位天才的小朋友。同时发现了家庭教育的问题。

  小朋友对于周围事物感兴趣,善于观察,善于提问,而且很有数学观念。

  家长呢,“嗯”的一声应付了事。

  小朋友对于这种“嗯”的一声的应付式回答,是不满意的。他直接提出了抗议,他想得到是肯定的或否定回答,希望得到更详细的知识。

  而我们家长呢,并不了解。觉得小孩子讲是废话,懒得搭理或者应付了事。

  谢老师不觉得想起了老早看过一篇报道。

  当年宁波谢闫波两位少年班大学生的故事。

  46年前,年仅11岁的谢彦波从少年班走进中科大,15岁在科学院读硕士,成为一代传奇天才,被无数人期待。

  1966年,谢彦波出生在湖南长沙的一个高知家庭中,父亲是长沙医学院的物理教师,母亲是医学院的医生,平时就住在医学院的家属大院里。

  因为父母都忙于工作,实在没有好好照顾谢彦波,谢彦波在一岁的时候,就被送回了乡下老家,和奶奶一起生活。

  上小学一年级了,别的孩子讲话都非常流畅,叽叽喳喳的就像树上的小鸟,可唯独谢彦波不爱讲话,老师让他回答问题他也什么都不说,让人无可奈何。老师将谢彦波上课的表现告知了他的父母,希望父母能多开导孩子。

  为了能够让谢彦波多讲话多交流,父亲常常会给他讲故事,有次讲到木偶奇遇记时,谢彦波忍不住问父亲:“他遇到这么多麻烦,为什么临走前不问问别人?”

  父亲告诉他,因为他不爱讲话,也不愿意与人交流,所以总是会遇到麻烦。

  而从这以后,谢彦波就开始活泼起来了,虽然话不多,但总归是一个好现象。

  谢彦波进入二年级时,父亲在检查他作业的时候,偶然间发现他竟然在做高年级的数学题,并且答案还是正确的。

  把儿子找来问话,谢彦波讲:“他们在班里上课,我听了一遍后就学会了。”

  孩子的学习天赋让谢父非常吃惊,并且他发现谢彦波对学习也非常感兴趣,接受度极高,于是便指导着谢彦波学习课外内容。

  谢彦波对学习非常热情,他还主动给自己定下了学习作息表,早上6:15就起床,锻炼一会后开始学习,晚上回家吃饭后休息一会,然后又开始学习。

  刚刚步入小学三年级,谢彦波就在父亲的指导下将初中数学知识掌握,四年级时学习完高中的数学、物理和化学知识。

  初高中的知识本身比较基础,听闻一个小学生将这样的知识掌握,很多人都觉得还可以接受,然而到了五年级,谢彦波竟然还学会了解析几何和微积分,让人惊讶万分。

  因为在小学阶段参加高中生数学竞赛获得好成绩,谢彦波出名了。

  听闻湖南出了个理科的好苗子,中科院连忙派人来对谢彦波进行测试,结果发现他的数学水准和大学生相当,其他科目也有高中生水准,是名副其实的少年天才。

  本着惜才的目的,谢彦波直接从小学跳到了中科大的少年班,并在十一岁那年顺利走进大学校园,开启了自己的开挂人生。

  1977年,13岁的宁铂在赣州八中上高二。他的天赋很高,4岁认识400多个汉字,5岁开始下围棋,6岁看《中医学概论》,还能开药方,8岁就已经熟读水浒...

  宁恩看着孩子那不俗的聪慧,便开始了拔苗助长,帮助孩子一路跳读,并且在好友之间宣传自家的天才孩儿。每逢亲友拜访,宁恩就让孩子当场表演,如同几百年前王安石笔下的伤仲永一般。

  好友倪霖当时是江西冶金学院的老师,他给时任中科院院长的副总理方毅写了一封举荐信,把宁铂的神迹统统写在信里,提出了自己的愿望:如果多加培养,定能会成为攻克科学的人才。

  一石激起千层浪。副总理方毅立马派两名老师前去考察。那会儿的赣州八中人才济济,比宁铂聪慧的同学不在少数,经过考试,宁铂也仅是排名第二。

  不过宁铂的兴趣广泛,跟围棋高手对弈,两胜一负,还当时即兴赋诗,宁铂20分钟写了一首七律:正叹惆怅身无处,不待今朝闻明昭。

  全面发展的宁铂,即使排名第二,那也难盖锋芒,中科大为了他组建了少年班,破格录取他进入大学学习。

  他是如何成为天才的呢?报道是这样说的。宁铂的奶奶在对他进行启蒙教育的过程中,主要采用了讲故事的方式来引导他进入梦乡,并且通过耐心的解答宁铂提出的各种问题,激发了他的好奇心和发展潜力。她不仅提供了丰富的知识和经验,还鼓励家庭成员同样对待宁铂的提问,从而在整个家庭环境中营造了良好的学习氛围。此外,祖辈的教育方式往往蕴含着中华民族的优良传统,旨在培养下一代的健康成长,继承并弘扬这些传统美德。

  谢老师准备去抢购黄金。

  却发现了,抢救少年天才的秘密!


  (https://www.kenwen.cc/book/517268/18275431.html)


1秒记住啃文书库:www.kenwen.cc。手机版阅读网址:m.kenwen.cc